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교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중
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표현에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
참고문헌
- 유은영, 남기원(2015). 교과교육론. 한국방송통신대출판문화원
- 박선희, 이정욱(2010). 교과교재연구 및 지도법. 한국방송통신대출판문화원
- 슬기로운 음악놀이 - 신체활동편
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내주세요. 할 수 있죠? (동물농장 영상을 틀어주고, 아이들이 노랫말에 맞추어 동물을 흉내 낼 수 있도록 같이 도와준다)
교사 : 다들 잘했어. 이제 신나게 노래도 부르고 춤도 췄으니 간식을 먹어볼까?
유아 : 네.
놀이중심 활동계획안
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놀이방으로 와서 함께 감상해요. 선생님은 이 방법으로 우리 00반 친구들의 움직임들을 남기고 계속 감상하려 하는데, 혹시 다른 좋은 방법이 있는 친구들은 선생님에게 이야기 해주세요~
4) 출처 및 참고 문헌
교과교육론_15강
- 「 태극1장 」
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모래놀이를 통해서 자연친화적인 감성을 기른다.
활동명
행복한 모래놀이
활동형태
모둠활동
대상연령
6∼7세
소요시간
40∼60분
예상되는 활동목표
자연친화적인 모래놀이를 통해서 인간으로서 순수한 감성을 함양하면서 또래들과의 상호교
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