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%s\n",(detect(a)==0)? "소수가 아닙니다.":"소수 입니다.");
return 0;
}
int detect(int m){
int j,count=0,result;
for(j=2;j<=m;j++){
if(m%j==0) count++;
}
if(count==1) result=1;
else result=0;
return result;
} 중간평가풀이
이해점검문제풀이
프로그램
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max);
}
void printAnswer()
{
extern number;
printf("\n☆입력한 정수 %d이/가 맞습니다☆\n", number);
}
10장
1. A : &
B : 포인터 변수
C : %p
D : call by address
E : NULL
F : *(a + 3)
G : 함수 포인터
H : (void *)
2. C
3. A
4. 24, 12, 4
10
87
15
36
15
36
5. 200 200 200
6. *
14
5
9.76
3.95
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문제1. 직각 삼각형에서 양변의 길이 a, b가 주어졌을 때 하나의 사선 길이 c를 구하는 함수를 만들어, 표준입력으로 받은 두 변의 길이를 이용하영 하나의 사선 길이를 구하는 프로그램을 작성하시오.
#include <stdio.h>
#include <math.h>
/*제
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학생의 특성
4. 수학학습장애 아동을 위한 효과적인 수학 지도 원리
5. 수학학습장애 아동의 교수방법
1) 직접교수
2) 다감각적 접근 방법(TouchMath)
3) 인지-초인지 전략훈련
4) 자기교시훈련
5) 문제풀이전략
6) 표상전략교수
6. 참고자료
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이식성(portability)이 높다. 또한 풍부한 연산자와 데이터 형(data type)을 갖고 있기 때문에 범용 프로그래밍 언어로서 널리 보급되었으며, 응용 소프트웨어의 개발에 널리 이용되고 있다. ■ 이해점검 풀이
■ 프로그램 문제 풀이
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