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C언어로 만든 퀴즈 게임입니다.
코드는 아주 간단하게 정리해놨으며 보기 편합니다.
문제를 바꿀때는 글자만 바꾸시면 문제가 바뀌구여 굉장히 쉽습니다.
컴퓨터와 가위바위보를 해서 이긴만큼 힌트를 얻고
그 힌트와 문제를 가지
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게임)
2. 추측 게임
3. 마피아 게임
4. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
5. 다수결 게임
6. 기억력 합하기
7. 수박 박수
1) 1단계
2) 2단계
8. 고기새나무 꽝
Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 자투리시간놀이2
1. 국어 - 사전 찾
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보육
8:30-9:00
등원 및 인사나누기
9:00-9:30
오전간식
9:30-10:50
자유선택 활동
쌓기/역할/미술/언어/수 조작/과학/음율
10:50-11:05
정리 정돈
11:55-12:10
화장실 가기
11:15-11:55
유희실 놀이
11:55-12:10
화장실 가기
12:10-13:00
점심식사
13:00-13:
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게임판 2개, 문구점, 마트, 분식점, 과일가게 등, 주사위, 말 4개 이상, 물건들 등
활동방법
① 두 명의 유아 혹은 네 명의 유아가 두 팀으로 나눈다.
② 가위바위보 혹은 주사위를 던져 숫자가 큰 팀이 먼저 게임판의 길을 만든다.
③ 게임판을
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언어영역 : 들을 수 있는 소리가 있는 가사부분을 바꾸어 보는 활동을 한다.
예) 먼 바다 파도소리→먼 바다 뱃고동소리
평 가
및
귀가지도
17:50~
18:00
* 오늘 하루 일과를 회상해 보도록 한다.
* 가장 재미있었던 일, 기억에 남는 일, 기분 등을
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게임
2. 교육체조
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법
1. 개념
2. 구성원리
3. 목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수․학습방법 및 교사의 역할
6. 평가
D. 선행관련 연구
Ⅲ. 연
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C. M. & Runyan, S. E.(1999). Therapy for school-age Stutters: An Update of the fluency rules program. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme.
Siegel, G. M. & Gold, C.(1999). Principles and practices of current stuttering therapy. In Stuttering and related disorders of
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상호작용
1월 23일
자유놀이 시간에 친구와 소꿉놀이를 하면서 서로 하고 싶은 역할이 있자 가위 바위 보 하자 라고 이야기하고 서로 역할을 적절하게 의논한다.
친구와 의견 충돌이 있을 때에 적절하게 해결하는 능력이 엿보인다.
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게임회사 구인에서 보면 자료구조/알고리즘/STL과 같은 과목도 같이 요구 하고 있기에, 이 부분이 기본이고 필요하다 생각을 하여 혼자서 자습을 진행하였고, 시간투자를 더 많이 하였습니다. 후에 제가 입사를 하더라도 기초적인 C나 C++문법,
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언어 능력이 매우 잘 발달되고 있는 것으로 생각된다.
예술활동
8월 21일
장구수업 중 굿거리장단을 정확하게 연주한다.
평소 음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
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보세요.
지금의 언어가 예전과 달라진 부분이 많은데 맞춤법이나 띄어쓰기를 다 지키면서 국어의 정통성을 강조한다면 한글의 발전이 없지 않을까요?
문법교육과 국어교육의 기능과 왜 그것들을 해야 하는 지 말해보세요.
문법교육이 필요하
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1. 자기소개
2. 지원동기 및 입사 후 포부
3. 사회경험
b. 사무직 자기소개서 실전예문
1. 성장과정
2. 성격, 장단점 및 특기
3. 사회 봉사활동 및 동아리활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
c. 한글 이력서양식/자기소개서양식
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