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와 분말이 널리 쓰인다. 물감은 아동들이 초기에는 익숙하지 않아 물의 양을 조절하거나 붓과 팔레트에 적응하는데 시간이 걸리기도 한다. 표현 자체보다도 도구의 관리나 테크닉에 지나치게 비중을 두어 지도하면 나이가 어린 아동일수록
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컴퓨터라는 매체가 적절하게 활용되고 있는지 등이 평가 기준으로 제시되고 있다.
참고문헌
김태영 - 교육용 웹 코스웨어의 개발 및 평가 방안, 한국컴퓨터교육학회논문지 제2권 제4호, 1999
김영수·강명희·정재상 공저 - 21세기를 교육공학의
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컴퓨터의 수와 네트워크의 전송 속도가 학습을 제한하는 요소로 작용하게 되었고 서버의 유지 보수가 교직원들에게 큰 부담이 되었다. 또한 학생들이 보다 쉽게 사용할 수 있는 소프트웨어의 개발과 필요한 정보의 효과적인 획득 방법 및 양
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유형 및 제작기법 분석」
2. 플래시365 : http://flash365.joins.com/
3. 월간미술 : http://art.joongang.co.kr
4. 활력연구소: http://www.playmedia.or.kr
5. 미국대표컴퓨터: http://nyjc.com
6. History of Flash: http://www.macromedia.com/macromedia/events/john_gay/
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academie(교육구) 수준
3. 지역 기관 수준
Ⅳ. 프랑스 교육정보화의 교육용 멀티미디어
Ⅴ. 프랑스 교육정보화의 웹사이트
Ⅵ. 프랑스 교육정보화의 추진 방안
1. 교수-학습의 현대화 : 수업에 ICT 활용
2. 학교 ICT 인프라 구축
참고문헌
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와 자료 분석, 서울 : 교학연구사 Ⅰ. 창의적 교육과정
Ⅱ. 통신공학 교육과정
1. 순차적인 교육과정의 구성
2. 재강화
3. 교육의 넓이와 깊이
4. 현장감 있는 시각의 형성
5. 컴퓨터 기술
6. 의사소통 및 외국어
7. 설계 경험
8. 윤리와
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와 지식이 급속한 변화를 나타내는 정보화 사회에서 초고속 정보통신망을 이용하여 사회적, 문화적, 경제적 활동을 수행한다면 복잡한 사회에서 시간적, 금전적 절약은 물론, 보다 폭넓은 지식을 얻을 수 있게 된다. 이러한 측면에서 21세기
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DBAE(학문에 기초한 미술교육) 학습모형
1. 미술사적 이해 : 한국의 민족의식과 역사의식
2. 미적 지각활동 : 한국의 미의식, 전통예술의 형식과 내용
3. 미술 평가활동 : 한국 전통미술 감상
4. 작품제작활동 : 전통적인 기법 체험
Ⅷ. 서예
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컴퓨터의 활용
2. 지도의 실제
1) 토의 학습
2) 실습
3) 구안학습
4) 시청각 학습
5) 관찰, 실험, 조사
6) 시범 학습
7) 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8) 그룹학습
9) 자원 인사 활용
Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 실습수업모형
1. Glaser의 수업
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와 기술자계층이 급격히 팽창하고 있다.
과학문헌의 발달은 이러한 사실을 입증한다. 1985년을 기준으로 과학자나 공학기사직 종사자는 전체인구의 4~5.7%를 차지하고 있으며 정보의 폭발이 계속된다면 컴퓨터에 의한 자동화된 정보시스템 더
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