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전문지식 27,981건

향, 작용점) - 자아 성취감 고취 - 칭찬 및 격려 - 목표 달성 여 부 파악 정 리 ◎ 정리 운동 (정적 운동, 스트레칭) ◎ 차시 예고 (난이도) 및 개별연습 과제부여 - 스트레칭(20초 씩 5종류 이상) 형성평가 ◎ 패스해준 공을 공격수에게 올려 주는
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  • 등록일 2010.03.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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존중하고 보상해 주어야 한다. Ⅰ. 교사의 역할 Ⅱ. 학습자에 대한 이해 Ⅲ. 개인차 Ⅳ. 효과적인 수업 Ⅴ. 교수-학습 방법 Ⅵ. 수업 과정 Ⅶ. 수업 평가 ♣ 활동 ♣ ²생각해 볼 문제 ²수업지도안 작성 ²자기평가
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  • 등록일 2010.03.05
  • 파일종류 워드(doc)
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지도 Ⅶ. 미술과교육평가(미술교육평가)의 방법 1. 서술형 및 논술형 검사법 2. 구술 시험(발표 평가) 3. 토론법 4. 실기 시험 5. 관찰법 6. 면접법 7. 자기 평가 및 동료 평가 보고서법 8. 연구 보고서법 9. 포트폴리오 법 Ⅷ. 미술과교육
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  • 등록일 2010.03.09
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지도에서는 셈여림의 정도와 변화를 제시하는데 34학년에서는 \'세게, 여리게\', 56학년에서는 ‘점점 세게, 점점 여리게’를 셈여림의 학습내용으로 제시하였다. 34학년의 교사용 지도서에 나타난 셈여림은 3학년의 《참새노래》에서 장단의
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  • 등록일 2010.03.16
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컴퓨터가 올바르게 프로그램 되었을 때 이상적인 티칭머신이 된다고 보는 컴퓨터 활용을 강조한다. 학습의 관찰가능성 모든 교수활동은 학생으로부터 측정 가능한 결과를 이끌어내도록 설계되어야 한다고 보아서 명백하게 진술된 목표가 요
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  • 등록일 2010.03.22
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아닙니다. 1. 사물놀이의 등장 2. 사물놀이의 역사 3. 사물의 이해 4. 사물의 종류와 상징 5. 사물놀이의 주요곡목 6. 사물놀이의 음악적 특징 <첨부자료> * 사물놀이와 풍물굿의 비교 * 사물놀이의 의상 '치복' * 호흡이랑 무엇인가
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  • 등록일 2010.03.24
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자연스럽게 피드백이 이루어지도록 한다. 정리 정리 * 활동 결과 정리 및 확인하기 (전체학습) 인물의 성격을 파악할 수 있는지 확인한다. 역할놀이 활동을 검토하고 수업 과정을 평가한다. (가장 잘 표현한 조를 선정하고 보상한다.) 2' 
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  • 등록일 2010.03.30
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개 요 국제화에 대한 흐름에 발맞추고 기업이 요구하는 자격 요건을 갖추기 위해 어학에 대한 관심이 극에 달해있는 요즈음, 전자사전은 어학 학습에 있어서는 빼놓을 수 없게 되었고 어학에 관심이 많은 현대인의 생활에 있어 큰 부분을 차
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  • 등록일 2010.04.07
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기둥과의 관련성에 대해 설명해준다. 두 번째는 점진적 분화의 원리로서 학습내용 중 가장 일반적이고 포괄적인 의미를 먼저 제시하고 점차 세분된 특수한 의미로 분화하여 제사한다는 원리이다. 예로서는 삼각기둥의 개념을 설명하고 전개
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  • 등록일 2010.04.09
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학습의 초기에 성취감과 성공감을 줄 수 있다. 특히, 노래는 실제로 사용되는 영어(real English)를 포함하고 있으므로, 영어의 억양, 리듬, 발음 등을 자연스럽게 연습할 수 있게 해 준다. 7. 활동 중심 지도법 1) 숨은그림 찾기 읽기 활동의 형태로
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  • 등록일 2010.04.13
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