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개념, 교육공학연구 박성익(1988) - 컴퓨터 보고 교육공학 : 방법, 개발, 적용, 서울 : 교육과학사 박성익·최정임 역(1992) - CAI 코스웨어 교수자료 개발을 위한 교수설계의 원리와 적용, 서울 : 교육과학사 정종완(1994) - CAI 프로그램을 이용한 학습
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CAI 프로그램을 활용한 학습 효과 분석, 한양대학교 교육대학원 석사논문, 1998 나일주·정인성 공저, CAI 개발과 활용, 교육과학사, 1990 윤승금·이선희, CAI의 이론과 실제, 1998 임정훈, CAI에서 개념구성요소의 제시계열 및 인지촉진정보의 제공에
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CAI)의 개념 Ⅲ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 특성 1. CAI는 상호작용 적이다 2. CAI에서는 교수-학습 과정이 개별화된다 3. CAI는 흥미로운 학습경험을 제공하여 줄 수 있다 4. CAI는 운영상 편리하며 비용 효과적이다 Ⅳ. 컴퓨터보
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CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 개념 Ⅲ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 유형별 특성 1. 개인 교수형(Tutorial Mode) 2. 반복 연습형(Drill & practice Mode) 3. 모의 실험형(Simulations Mode) 4. 교육용 게임형(Instructional Games Mode) 5. 혼합
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CAI 개발 학습 자료, 1995 * 한국교육개발원, CAI 모형 프로그램 개발연구, 한국교육개발원, 1985 Ⅰ. 개요 Ⅱ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개념 Ⅲ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특성 Ⅳ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터
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