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보조 용언은 띄어 씀을 원칙으로 하지만, 붙여 쓰는 것도 허용한다
5. 본용언이 합성어인 경우, 본용언과 보조 용언은 반드시 띄어 쓴다
6. 단음절로 된 단어가 연이어 나타날 때는 붙여 쓴다
7. 두 말을 이어 주거나 연결할 때 쓰는 말은 띄어
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강의 PPT. 고시성 / 일부내용 발췌
[기타자료]
1. 중앙일보] [김민석의 Mr. 밀리터리] 가공할 북한 사이버 공격력, 한국은 기능부전
2. 뉴욕타임스
3. 국내의 디도스 공격 현황을 모니터링하고 있는 한국인터넷진흥원 종합상황실. / 연합뉴스 제
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음성 녹음행위는 복제?공연?공중송신?전시?배포?대여?2차적 저작물작성 등 저작재산권이 미치는 여러 행위들 중 어떤 행위에 해당하는가? 아울러 그 근거를 설명하시오.
1) 법률 정리
2) 복제권
3) 결론
3. A의 음성 녹음행위가 위와 같이
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보조학습자료의 개방도가 인지수준별 탐구력 신장에 미치는 효과, 강릉원주대학교, 2000
◎ 장병찬, 탐구력 신장을 위한 실험 실습지도의 효과적 방안, 경상남도교육청, 1972
◎ 한광래 외 5명, 초등학교 과학탐구력 측정을 위한 수행평가 도구
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컴퓨터게임을 제작한 경우
1) 컴퓨터게임의 저작물성
2) 원작을 기반으로 하여 게임을 제작한 경우 저작권 귀속문제
3) 게임캐릭터를 활용한 캐릭터사업의 문제
4. 기존 음반을 디지털파일로 변환한 경우
1) 기존 음반을 디지털 파일로 변
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활용이다. 공식적인 수업이나 교재 이외에도 유튜브 강의, 오픈 클래스, 커뮤니티 기반 학습 등 다양한 비형식 학습 자원을 적극적으로 활용하는 전략이 필요하다. 나처럼 집중 유지 시간이 짧거나, 유연한 학습 환경을 선호하는 학습자에게
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Computer Based Training)
2. 통신교육(Correspondence course)
3. 원격교육(Distance Education)
4. 원격학습(Distance Learning)
5. Online Learning
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 특징
Ⅳ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅴ. E-Learning(이러닝)의 구조
1. 연결성(Connectivity)
2. 컨텐
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강화원리
① 행동조형 연구
② 다양화 강화계획
③ 교육 속에서 조작적 조건형성
㉮ 강화와 체벌
㉯ 행동수정과 학급관리
㉰ 프로그램수업
Ⅲ. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 행동주의적 공통점과 차이점
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강화원리
① 행동조형 연구
② 다양화 강화계획
③ 교육 속에서 조작적 조건형성
㉮ 강화와 체벌
㉯ 행동수정과 학급관리
㉰ 프로그램수업
Ⅲ. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 행동주의적 공통점과 차이점
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기반사회
Ⅲ. 인간자원개발
1. 인간자원의 개념
2. 인간자원의 구성
3. 인간자원의 측정
4. 숙련인력 수요 증대에 부응한 교육 강화
Ⅳ. 지식기반사회에서의 인간자원개발의 의의와 중요성
Ⅴ. 지식기반사회에서의 인간자원개발을 위
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