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까? 수선생님이 적용한 의사결정과정에서 피드백이 뭐가 있을까?” 등 이러한 생각들을 하며 작성을 하게 되었고 또한 당시 정신없었던 상황이 떠오르면서 “그때 정말 학생인 나도 정신이 없었는데 간호사 선생님들은 정말 정신없었겠구나
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CBL과 CBR을 중심으로 한 수학적 연결성의 구현, 수학교육 연구 발표회, 열린 수학교육의 이론과 실제
마사키 고우쇼우 감수, 수학이 사라진 나라의 모험, 도서출판(홍), 2004
유연주, 사회적 구성주의 수학교육론 연구, 서울대학교 대학원 석사학
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com/photos/biosphere-night-sphere-illumination-3545294/
Nagoya dome, flickr
https://flickr.com/photos/60717977@N00/2219614563/in/photolist-4o975B-bA4Cr8-x69bH8-x63sgA-xodLTz-x69dag-xodUiz-x62P3N-xnDcA2-wqLKdK-wqCVw7-wqDFR9-wqCkej-x6aEQt-x63CBL-x63s8s-wqMNJv-x63W7d-wqCXvY-x64cm3-xnEwct-x694Km-wqNjjx
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29a.htm
http://anatomy.med.unsw.edu.au/cbl/embryo/law/uk.htm
http://www.koreatimes.co.kr/kt_nation/200008/t200008101720414111132.htm 1. 서론
2. 본론
1) 인간 복제와 배아 복제의 차이점
2) 배아 복제에 대한 주요 쟁점 사항
3) 배아 복제에 대한 찬반 논거 사항
3. 결론
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CBL, CBL ․CBL : Computer Based Learning, ․CBI : Compurter Based Instruction
◆ 컴퓨터 활용수업의 장점 및 단점
◆ 컴퓨터보조수업(CAI)
◆ CAI 코스웨어의 프로그램 유형
◆ CAI 코스웨어 유형과 특성 비교
◆ 컴퓨터의 관리수업(CMI)
◆ 컴퓨터매개수
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