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의문점을 질문하고 입론자는 거기에 대하여 대답을 한다. 이와 같은 토론방식은 입증과 반박의 논리적 대결구도가 중심을 이루게 된다. Ⅰ. 의회식 토론의 특징
Ⅱ. CEDA방식 토론의 특징
Ⅲ. 의회식 토론과 CEDA방식 토론의 차이점
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권위원회법과 거의 흡사하지만, 포괄적 차별금지법은 ‘ 차별행위자에 대한 처벌’ 과 ‘처벌 받는 자에 대한 구제절차’를 좀 더 상세하게 다루었다는 점에서 계도가 아닌 ‘처벌’을 위한 법으로 느껴집니다.
반복적이고 고의적으로 법을
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. SSM이 대기업의 형태를 띄고 있다고는 하지만 그들이 반드시 재래시장의 몰락을 목표로 하고 영업을 하고 있다는 근거는 없다. 오히려, 대다수의 SSM은 오랜 시간동안 자리를 지켜온 재래시장을 피한 곳에 자리를 잡아 영업을 하려고 할 것이
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CEDA 토론학습이 간호대학생의 도덕 판단력과 윤리적 가치관에 미치는 효과, 한국간호교육학회지, 2012.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안, 한국아동보건간호학회, 2013.
최미영방경숙, 아동간호의 질에 대한
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CEDA식 토론에 대해 소개한다.
찬성팀과 반대팀을 구성한다.
모둠 토론 준비
- CEDA식 토론의 절차에 대해 복습한다.
팀별로 토론 전략을 수립한다.
토론 절차에 대해 소개한다.
전개
(25분)
토론 진행
- 토론의 사회자가 되어 절차대로 토론을 진
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