|
리더십을 배우자」의 개정판이다, 출간되자마자 베스트셀러가 됐으며 ‘97년<시사저널>이 뽑은 경제경영부분 ’올해의 책‘으로 선정되기도 했다. 그간 많은 관심을 가져준 독자들과 나의 리더십에 대한 도전을 격려해준 교수님들, 친구
|
|
|
리더십 특성을 한눈에 보고 싶어 하는 경영자 및 관리자들, 자신의 리더십을 갖고 새로운 시대를 이끌어가고 싶어 하는 젊은이들에게 도움이 되는 책이다. 저자소개
내용 요약
제 1부 리더십을 키우자.
제 2부 CEO 27인의 리더십을 배우
|
|
|
대가 원하는 싸움을 곧이곧대로 응대 하는 것이 아니라, 자신이 원하는 방식으로 싸움을 유도하여 이끌어냈다는 점에서 매우 중요하다.
이렇듯이 다윗과 골리앗 이 책이 말하고 있는 것을 우리 삶의 모든 영역에서 적용 해볼 수 있다.
반면
|
|
|
리더십을 가진 신지식인만이 급류타기와 같은 변화의 시대에서 살아남을 수 있다. 스티븐 코비의 책들은 지식경영의 기초가 되는 신뢰의 문화를 형성할 수 있게 하고, 개인의 생산성을 향상시켜 준다.
기존의 리더십 개념은 타인을 통솔, 리
|
|
|
대들에게 열심히 노력하는 것, 목표를 정하고 그것을 이루기 위해 도전하는 것, 함께 성공하는 것의 의미를 일깨워준다.
● 맺음말
'습관이 바뀌면 생각이 바뀌고 생각이 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 세상이 바뀐다'라는 말처럼 나도
|
|
 |
CEO27인의 리더쉽을 배우자
유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론
Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세
1. 리더쉽의 의의
2. 리더쉽의 유형과 효과성
3. 리더의 글로벌리제이션
4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세
Ⅲ 요약 및 고
|
|
|
독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록 해야 한다. 독서기록장을 제작해서 학생들에게 배부한 후, 지속적으로 활용하지 않고 특별한 독서관련 행사 및 독후감 쓰기 대회 때만 이용되는 경우가 많은데, 이를 해결하기 위해 국어과를 비
|
|
 |
자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습
|
|
메뉴펼치기
