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그래픽 프로그램
3. 파일포멧
4. 색상모드
Ⅳ. 컴퓨터그래픽 응용분야
1. 시스템(System)
2. 입력장치(Input Device)
Ⅴ. 컴퓨터시스템
1. 입력장치
2. 중앙처리장치CPU(cintral processing unit)
3. 출력장치
Ⅵ. CAD ＆ CG 소프트웨어의 종류 및 특징
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그래픽(CG)활용수업의 교사역할
무엇으로 어떻게 표현할 것인가는 컴퓨터그래픽이라는 새로운 매체 혹은 도구를 수업에 사용할 때 더욱 중요하게 고려되어야 한다. 재료와 매체를 활용할 때에 그것들은 교구적 성격을 지니고 있기 때문에 학
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그래픽의 이론, 차송
윤병철(1995) : 초등미술교육에서 C.G를 활용하는 방안에 대한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터그래픽(CG)의 개념
Ⅲ. 컴퓨터그래픽(CG)의 분류
1. 1차원 그래픽
2. 2차원 그래픽
3. 3차원 그래
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그래픽이 제공하는 기능들을 단지 맹목적으로 사용함으로써, 자신만의 독창적인 표현방식을 이끌어 내지 못한다면, 그것은 컴퓨터 그래픽을 올바르게 활용하는 것이라고 할 수 없다.
Ⅷ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 평가
컴퓨터 그래
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그래픽이 너무나 잘되있어 마치 한 편의 영화를 보는 느낌을 준다. 앞으로 게임은 단순히 오락용이 아닌 `관객이 참여할 수 있는 한편의 영화\'화가 될 것이다.
Ⅵ. CG(컴퓨터그래픽)의 미래
오늘날 인쇄기법의 발달과 TV, 컴퓨터와 같은 새로운
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하여금 공감을 일으켜야 합니다. 제작자가 시청자에게 전달하고자 하는 내용이 제대로 전달될 수 있도록 해야 합니다. 저는 컴퓨터 작업자가 아닙니다. 영상 디자이너여야 합니다. 테크닉과 감각을 동시에 갖춘 영상 디자이너가 되어야 합니
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는 화룡점정(畵龍點睛)라고 생각합니다. 저는 ○○○○○에서 영상을 제작하여 많은 사람들에게 메세지와 감흥을 전달하고 싶어 지원하게 되었습니다. 수많은 영상콘텐츠 문화를 향유해 온 세대로서, 영상콘텐츠가 가지는 영향력과 가능성
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