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검사실시 및 채점
ⅱ
일반집단 규준 선택
ⅲ
환산점수 산출
ⅳ
영역지수산출
ⅴ
적응지수산출
ⅵ
아니오
예
ⅵ-1
임상집단 규준활용
ⅵ-2
적응지수 비교
ⅶ
점수
해석
<결과해석 과정도> CIS-A(Community Integration Skills-Assessment) 지역사회적
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검사(Oseretsky Tests of Motor Proficiency: OTMP)
▶한국판 시지각발달검사-2(Korean Developmental Test of Visual Perception-2: K-DTVP-2)
6. 적응행동 사정도구
▶사회성숙도검사
▶적응행동검사
▶지역사회적응검사(Community Integration Skills-Assessment: CIS-A)
▶KISE 적
검사도구 평가도구, 사정도구 측정도구, 각 영역별 검사도구 요약표 (지능, 언어, 학습, 정서 및 행동, 지각 및 운동, 적응행동, 영유아발달, 주의,
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지역사회적응지수
(4) 검사 소견
피검자는 예고없이 진행된 검사여서 당황했음에도 불구하고 1파트를 끝내고 나서 다소 주의가 흐려져 사적인 대화를 한 것 빼고는 대체로 열심히 검사를 수행해 주었다. 검사정답이 점수와 직결된다는 생각에
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이 영역에 광범위하고 근본적인 변화를 발생시키는 것으로 생각된다.
강화된 작업의 참가와 사회참여
향상된 가족의 삶
※출처※
아동작업치료학 6판
아동작업치료 계축문화사, 정민예
1학년 겨울방학 때 실습 선생님께 받은 자료
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검사
7) 운동발달검사
8) 감각통합검사
9) 감각검사
3. 평가시기
4. 평가자
5. 평가 결과
Ⅵ. 작업치료의 방법
1. 치료의 모델(Model)
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
2. Incoordination에 관한 작업치료
3. 지각(perception)을 위한 작업치료
4.
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