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정의 통합 전략 개발
9) 교원 및 학생의 컴퓨터 통신 활용 의식 고취 및 능력 향상
10) 학교내에 컴퓨터 네트워크 시스템 운영 전담 인력 확보
11) 교사와 학생들에게 필요한 질 높은 온라인 학습 자료 개발과 제공
12) 매체의 특성을 고려한 새
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컴퓨터범죄와 소프트웨어보호, 박문각
○ 황의창(1992), 영업비밀, 육법사
○ Eric Maiwald 저, 황주희·조명희 역(2002), 네트워크 보안 핸드북, 인포북
○ Matthew strebe 외(1999), NT 네트워크보안, 삼각형프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 침입의 정의
Ⅲ. 침
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커뮤니케이션북스, 2007.
한민희 외, 광고경영론, 학지사, 1997.
양영종 외, 광고기획제작, 한국방송통신대학교출판부, 1999.
강승구 외, 현대광고와 성공 카피전략, 성전기획, 2007.
이강찬, 신문전단광고 효과성에 관한 연구, 연세대학교 언론홍보
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변화 추이
ⅲ. 산업별 위상 변화의 특징
ⅳ. 국내에 경쟁력 있는 산업
Ⅴ. 유망 산업 분야의 선정
ⅰ. 유망 산업의 국내 현황과 그 평가
ⅱ유망 산업 분야의 발전 가능성
Ⅵ. 주력 산업화 가능한 유망 산업의 선정과 과제
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통신문에서의 정보통신윤리교육내용 참조 1.게임산업과 문화
2.게임산업에서 문화 컨텐츠 사업으로
3.한국온라인게임의 해외수출
문제점
1.게임산업이 이윤만을 창출하기위한 수단으로 전략
2.획일적인 놀이문화와 소멸되가는 전통
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정의
Ⅲ. 한국의 모바일 커머스
(1) 유형
(2) 수익모델
(3) 성공사례
Ⅳ. 일본의 모바일 커머스
(1) 유형
(2) 수익모델
(3) 성공사례
Ⅴ. 모바일 커머스의 주요성공 요인
(1) 한국
(2) 일본
(3) 한국과 일본의 비교
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컴퓨터 그래픽을 활발히 이용하여 수업에 흥미를 더 할 수 있게 하고 표현의 즐거움을 통해 창조적 재능을 기를 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학습영역별 표현가능성
1. 관찰표현
2. 구상표현
3. 디자인 표현
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽
1. 컴퓨터 그
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컴퓨터 입문
(1) 컴퓨터의 혁명
(2) 컴퓨터의 발전사
(3) 컴퓨터의 세대 구분
(4) 데이터 형태에 따른 분류
(5) 용도에 따른 분류
(6) 성능과 가격에 따른 분류
2. 정보화 사회
(1) 정보화 사회의 정의
(2) 출현 배경
3. 컴퓨터
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특징과 문제점
3. 한류 효과
1) 한국 기업의 이미지 제고
2) 관광 산업 - 팬클럽의 한국관광, 국내 쇼핑관광
Ⅴ. 한류의 전망 및 결론
1. 한류의 전망
2. 국제 커뮤니케이션의 가능성
3. 한류 현상의 이용방안
4. 결론
참고자료
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정의
Ⅲ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 유형
1. 상황 학습
2. 협력 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제해결 학습
5. 화상회의를 통한 원격 학습
6. 컴퓨터 기반의 원격제어 학습
7. 프로젝트 학습
Ⅳ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 특징
Ⅴ.
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