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관계
연구의 바람직 하다.
② 단순한 판단 그래프
③ 막대 그래프
▷범주화된 정보 나타내는데 사용됨.
어린 아동이 이해하기 쉽고 만들기도 쉬운 그래프. 논리-수학지능의 이해
특성
논리-수학적 학습과정
논리수학지능 수학지능, 다중지능 교육과정및교육평가, 다중지능-논리수학지능, 수학지능의 이해, 특성, 수학적 학습과정, 학습 환경의 구성, 논리, 연역적, 귀납,
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및 개선방안, 동아대학교 대학원 논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 7장(사회불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사하시오.
▶ 소득 불평등 (사회구조적 불평등)
2. 교재 3장(사회를 바
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19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 현황
2, 코로나19와 보육
3, 코로나19와 유아교육
4, 코로나19의 특성과 돌봄
5, 코로나19와 어린이집
6, 육아 및 영유아 돌봄
7, 코로나 상황의 심리정서적 건강
결론
참고문헌
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제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 현황
2, 코로나19로 인한 어려움
3, 코로나19와 정신건강
4, 코로나19와 자아존중감
5, 코로나19와 스포츠 산업
결론
참고문헌
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19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 목차
서론
본론
1, 신종 코로나19 바이러스의 유래와 명칭
2, 코로나19의 증상과 감염 양상
3, 코로나19의 경제사회적 파급효과
4, 코로나19 재확산의 경제적 영향과 대처
결론
참고문헌
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