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미래를 준비해야 할 것이다. COVID19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법
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수업을 통해서는 아이들의 각각의 발달 단계가 어떻게 되는지 알아볼 수 있고, 개별 학습 속도가 어떻게 되었는지, 그리고 이전에 이랬던 아이가 어떻게 바뀌었는지 등 개인별로 확실하게 비교하고 또 평가해볼 수 있는 데이터를 마련해 줄
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확산방지에 있어 중심적인 역할을 해야 한다.
COVID19(코로나바이러스) 사태에 직면한 상황에서 글로벌 보건 거버넌스와 세계보건기구는 전략적 변화를 통해 국가, 자선단체를 비롯한 다양한 행위자와 연결을 통해 사태해결을 시도해야 한다.
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사태를 두고 세계적 대유행인 팬데믹을 선언한 지 6개월이 지났다. 역대 세 번째의 세계적인 바이러스 대유행을 맞아 각 국가에서는 이에 대응한 가장 높은 단계의 방역을 실시하고 또한 국제적 공조와 협력을 아끼지 않았다. 아직 바이러스
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2020.09.29. 검색
2) 이종수 외(2014), 새 행정학 2.0, 경기도; 대영문화사, pp. 94-98 참고 1. 서론
2. 본론
(1) WHO의 목적, 역할, 기능
(2) Governance의 개념과 종류 및 종류별 의미와 특징
(3) COVID19에 대한 WHO의 대응
3. 결론 및 제언
4. 참고문헌
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