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학습경험
시기
학습 준비도가 갖추어
졌을 때
문제시 되지 않음
유아의 사고 형태에
맞게
7. 참고 문헌
1) 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, (주) 교문사
2) 임수현(2010), 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교
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학습이 이루어질 때 개인적인 요소와 사회문화적인 요소가 상호 작용하기 때문에 개인과 사회가 균형을 이루어 학습이 이루어질 수 있도록 한다는 시사점을 가진다.
5. 참고문헌
1) 학습 및 상담. 차정섭. 국제문화대학원대학교 (2013) 공개강
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이론적 단점이 보인다.
4) 이론의 체계성과 종합성
사회학습이론이 특별히 체계적이거나 종합적이지 않으며 이론의 초점이 인간발달보다는 학교 교정의 사회적 요인에 더 맞춰져 있다는 단점이 있다. Phares(1994)는 그것이 사람들의 선택에 대
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학교사회복지 서비스 제공과정 송정화(1999), 동국대학교 석사학위 논문, "학교사회활성화방안".
- 참고문헌 -
문영희 & 이복희(2009), 양서원,『학교사회사업론』.
성민선 외(2009), 학지사,『학교사회복지의 이론과 실재』.
윤철수 외(2007), 공동체
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-기존 학교행정체제 혼란 가미 우려
-팀구성 교사의 자유에 제한을 가할 우려
-팀에 속하지 않는 교사들의 사기저하 우려 * 기타 교수-학습이론
1.B.G. Massialas의 탐구학습 모형★★★
2.N. A. Flanders의 수업형태 분석법(언어상호작용 분석)
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학교이야기/ 거창고등학회 /2004
-김병안, 「홈스쿨링 도입과 인터넷 활용방안 연구」, 한남대학교, 2001
-한필희 - Ivan Illich의 교육이론 연구 한국교원대학교 교육대학원 교육사회전공 1.서 론
2.국내 정책 및 프로그램
2-1.탈학교 청소년네
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모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점)
(1) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명
(2) 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 건강증진이론의 개요
2) 건강증진이론의 구
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학습지도(창작교육)의 교수학습모형
1. 특성
2. 학습목표와 학습내용 특성과의 관련성
Ⅵ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습방법 사례
1. 창의적 활동의 시작 - 소리에 대한 탐색
2. 창작활동으로의 접근-음악 요소 지도를 통
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학교
교육대학원, 석사학위논문.
남미진(2015). 전환학습이론에 기반한 문화예술 활용 다문화교육(TMECA) 모형개발 : 교사를 대상으로, 박사학위논문, 경희대학교 일반대학원
공인숙 (2011). 세대별 접근을 통한 중년 남자의 행복심리. 한국인간발
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학습습관 등의 치료에 사용할 수 있는 기법이다.
Ⅸ. 행동주의학습이론의 비판
(1).행동주의적 학습이론은 인지적정의적인 면을 경시하고 기술을 지나치게 강조한다.
(2). 어떤 특정한 행동이 일시적으로 나타난다고 해도, 그것은 지속적인 자
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