|
부모교육, 교육아카데미, 2003
유안진·오영희, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
김진영, (유아·부모·교사를 위한) 부모교육, 창지사, 2004
케이드미느 MTS 기독교종합자료
다음카페 - 다박솔의 꿈 ‘민주적 부모교육 이론’
|
|
|
Dreikurs의 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀양육 태도에 있어서 민주적이었으며, 프로그램에 참여한 부모의 자녀들 또한 잘못된 행동을 적게 하는 것으로 평가되었다. (Berrett, 1975 ; Freeman, 1975)
Dreikurs의 프로그램에 참여한 적이 없는
|
|
|
Dreikurs의 민주적 부모교육
Dreikurs의 민주적 부모교육
╋━━━━━━━━━━─────────
1.배경
1) Dreikurs의 민주적 이론의 배경
- Frued와 Adler의 영향을 받아 애들러의 개인 심리학 이론을 부모교육에 적용 발전시킨 것
|
|
|
Dreikurs의 이론은 자녀를 하나의 인격체로 보아 서로 상호작용해야 함을 강조하고, 민주적인 관계를 위해 민주적인 방식으로 자녀를 양육해야함을 주장한다. 부모가 항상 자녀에게 이해와 사랑의 모습으로 자녀를 대하고 스스로 결정할 수 있
|
|
|
드라이커스는 애들러의 개인 심리학을 부모 교육에 적용함으로써 부모들에게 민주적 양육의 원칙을 소개하려고 노력하였다. 그의 부모 교육 이론은 부모 연구회 및 가정 상담소에서의 경험에 근거하여 전개되었다. 유럽에서의 정치적 변화
|
|
 |
드라이커스와 고든의 부모교육을 현장에서 실시하면서 부모 상담을 통해 장애아동들의 부모심정을 마음의 눈으로 모두 읽고 나서 눈물로 밤을 지새운 때가 한 두 번이 아닙니다.
이 때 내가 이들을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 고민하게
|
|
메뉴펼치기
