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8. <교육재정의 현황과 당면과제> 예산정책 이슈 브리프 95-7호 박철규 Ⅰ.서론 교육예산분석의 의의 Ⅱ.교육예산의 개요와 특징 1.2000년도 교육예산안 개요 2.분야별총괄/특징 Ⅲ.교육예산의 문제점 Ⅳ.문제점에 대한 해결책
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교육 정상화의 한 축으로서 그 역할을 담당하기 위해서는 자신을 지속적으로 유지, 발전시켜낼 수 있는 자생력을 갖도록 해야 한다. 사람, 정책(프로그램)뿐만 아니라 재정을 스스로 재생산해 낼 수 있어야 하는 것이다. 기존의 자료들을 모으
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교육정책과 학교교육의 괴리현상과 갈등관계, 한독교육학회 연차대회 자료집 원순식(1997) - 학교교육 참여에 관한 서울 지역 학부모의 의견조사, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 정태범(1998) - 학교교육의 구조적 개혁, 서울 : 양서원 한
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교육정치학연구 김태수(2002) - 우리나라 교육관련 정부조직의 위상, 시민정치학회 편, 시민정치학회보, 제5권 제1호 노종희 외(2001) - 지방교육자치제도 개선방안 연구, 교육인적자원부 박정수(1999) - 교육재정체계 개혁방안, 지방행정연구 제13
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고려되어야 할 점은 바로 일단 합의된 원칙 또는 교육개혁의 근본 방향에 대해서는 이의를 제기하기보다는 방법상의 개량을 통해서 일관성 있는 교육개혁이 되도록 노력한다는 점이다. 그리고 마지막으로 외국의 사례를 통해서 시사 받을 만
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교육열은 분명 개인과 특히 한국사회가 갖고 있는 커다란 사회발전의 원동력이다. 한국의 높은 교육열을 어떻게 좋은 방향으로 유도 할 수 있을까? 2) 한국교육 과연 문제점만 있는가? 한국 교육이 갖고 있는 장점은 없을까? 3) 어떻게 하면
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방송사에 경제적인 제재를 가하는 것은 바람직하며 면허 갱신 시에도 중요한 고려 사항으로 한다. 3. 공영방송의 개혁 방송위원회는 현재의 왜곡된 공영방송 체제를 개선할 필요가 있다. 현재의 국영, 공영, 상업방송의 제도가 기형적으로 복
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방송 보도국장 세미나 발표논문 김국진(2003), 방송통신위원회 논의의 한계와 개선방안, 방송문화연구, 제15권 1호, KBS 방송위원회(2000), 방송위원회 회보, 5월 31일, 7월 4일, 7월 31일자 방송개혁위원회(1999), 방송개혁의 방향과 과제 방송개혁위원
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교육기회 불균형 현상의 시정, 경제적, 신체적, 정신적 불우환경에 처해 있는 아동과 청소년에게 교육적인 특별 배려가 보다 효율적으로 이루어져야 한다. 셋째는 진학제도의 합리적 개혁이다. 한국의 입시제도는 많은 문제점을 지니고 있어
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교육개혁의 개념과 특히 학교 조직체의 제 측면만을 고찰하거나, 또는 교육개혁의 보급에 관한 기본적인 전략과 여기서 고려할 사항들을 제시한다든지, 아니면 이론적 전개를 바탕으로 한 개선방안의 탐색 내지 현실적 문제점의 파악에 그치
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