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I. 들어가는 말
상처는 혼자 자라지 않는다.
Ⅱ. 가족공부
Part 1. 부모와 자녀,친구와 거울 사이.
Class 1. 대물림 상처는 유전자보다 강하게 반복된다.
어린 시절의 아와 직면할 수 있는 용기
Class 2. 엄마와 딸, 경계선과 모성애
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EBS, 클래스e, 창의적인 인재를 키우는 교육 환경, 황농문 신종호, 2022
https://brunch.co.kr/@potatohands/37 Ⅰ. 서 론
- 창의성에 대한 나의 오해
Ⅱ. 본 론
1) 창의성의 구성 요인 및 개발원리
2) 창의성을 개발할 수 있는 사례
Ⅲ. 결 론
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EBS 온라인 클래스를 통해 공공 자원을 활용한 다양한 학습 자료를 제공했지만, 이는 모든 학생의 학습 동기를 충족시키기에 충분하지 않았다. 각기 다른 학습 스타일과 관심사를 가진 학생들이 참여할 수 있는 다양한 자료를 개발하고 제공하
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EBS 온라인 클래스, 구글 교실 등 온라인 학습 프로그램 서비스를 도입한다. 교사와 학생은 웹사이트를 방문하거나 모바일 앱을 다운로드하여 학습내용을 확인할 수 있다.
자료 : https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=236952
② 원격의료
원격의
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EBS, 2023.4.6.
https://news.ebs.co.kr/ebsnews/allView/60336482/N 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 온라인 교육의 학습 효과성과 취약점
(2) 온라인 교육 환경에서 상호작용의 중요성
(3) 상호작용성을 높이는 기술과 활용 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고
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클래스 2012-09-05 ~ 2012.10.17
한국장학재단 코멘트 (항만과 물류의 이해) 2013-04-07 ~
공모전 시도
2012. 07 FTA 에세이 공모전. 상품 : 키프트콘
2012. 08 영월 여행수기 공모전 G마켓
1. 이번 GLOVE 해외봉사 활동을 통해 본인이 가장 얻고자 하는 것 세
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