|
시그마프레스
-정원철(2007). ‘정신보건 사회사업론’. 고양: 공동체
-권석만(2003). ‘현대 이상심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서
|
|
|
시그마프레스
-정원철(2007). ‘정신보건 사회사업론’. 고양: 공동체
-권석만(2003). ‘현대 이상심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서
|
|
|
시그마프레스
-정원철(2007). ‘정신보건 사회사업론’. 고양: 공동체
-권석만(2003). ‘현대 이상심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서
|
|
|
6)은 사회기술을 유지하기 위해 추적관리기간 동안에 보조회합
(booster session)의 필요성을 제안하였다.
*참고문헌
-김광웅(2008). ‘현대인과 정신건강’. 서울: 시그마프레스
-정원철(2007). ‘정신보건 사회사업론’. 고양: 공동체
-권석만(2003).
|
|
|
시그마프레스
-정원철(2007). ‘정신보건 사회사업론’. 고양: 공동체
-권석만(2003). ‘현대 이상심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서
|
|
|
시그마프레스
William Crain 저, 송길연, 유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
2. 가드너 다중지능이
|
|
|
6), 이화여자대학교 출판부
한규석, 사회심리학의 이해, 학지사
홍정주(1988), 아동의 감정이입과 공격성에 관한 연구, 원관대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공격행동(공격적 행동)의 의미
Ⅲ. 공격행동(공격적 행동)의 요인
1. 좌절
|
|
|
활동지원서비스 이용 제약에 관한 연구: 서비스 이용 패턴을 중심으로, 서울대학교 대학원
이정미, 2008, 자폐아동을 위한 보육과 교육, 시그마프레스
김영한, 2023, 특수교육학, 태영출판사
김순옥, 2019, 지적장애아동의 교육적 지도방법, 학지
|
|
|
조직심리학(제11판), 시그마프레스
3). 산업심리학의 주요특성 및 연구영역,
https://info-naver.com/entry/%EC%82%B0%EC%97%85%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%EC%9D%98-%EC%A3%BC%EC%9A%94%ED%8A%B9%EC%84%9C-%EB%B0%8F-%EC%97%B0%EA%B5%AC%EC%98%81%EC%97%AD 1.
서론
2.
본론
1) 인사 심리
|
|
|
시그마프레스.
박성연(1996). 인간발달Ⅰ. 교육과학사.
김 윤(2009). 건강증진사업지원단. 서울대학교.
곽금주(2010). 흔들리는 20대 : 청년기 생애설계 심리학. 서울대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달단계
1) 영아기
2) 유
|
|
메뉴펼치기
