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Grading에서의 손실호 이론
Limited availability (제한이용도)
하나의 루트를 구성하는 트렁크의 개수가 스위치의 출선용량 보다도 많을때, 즉 제한된 수의 트렁크만을 접촉할 수 있을때 발생
‘완전 이용도’로 구성 – 비효율적임
해당 루트
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Grading
n 몇몇의 입선이 사용할 수 있는 일부 출선들을 다른 몇몇의 입선도 사용할 수있도록 구성
n 보다 많은 트래픽 용량을 얻음
n 스위치 출선의 부분 공유정도에 따라 영향 제 3장 Grading에서의 손실호 이론
3.1 O’Dell Grading
3.2 Skippin
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이론의 도덕과교육에서의 적용방안
金顯洙 저 | 서울大 大學院 발행, 국민윤리교육 전공 Ⅰ.일제고사
1.일제고사 시행
2.시행 근거
3.목적
4.제공
5.내용과 방법
6.분석결과 보고 및 활용 계획
Ⅱ.일제고사의 찬성의견
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grading. Virginia: ASCD.
Mitchell, R. (1992). Testing for learning: How new approaches to evaluation can improve American schools. New York: The Free Press.
National Center for Research on Evaluation, Standards, and Student Testing(2002). 중학교 과학과 수행과제 자료집. 미간행 자료, University of Cal
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Grading의 경우 정확한 해답은 단순형태에서만 오직 가능하다.
따라서, 많은 수의 근사공식들이 개발되게 되었으며, 이들중의 다수는 시뮬레이션을 통하여, 최초에 가정했던 조건하에서 만족할 만한 정확성을 갖는 다는 사실이 입증되었다.
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