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참고문헌
Daniel C. Harris, 김강진 역, 최신분석화학(제 4판), p49~p50, (자유아카데미, 2009)
wiki백과사전,Bromocresol green, http://en.wikipedia.org/wiki/Bromcresol_green 용액의 표준화
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실험
Ⅲ.결과 및 고찰
Ⅲ. 느낀 점
참고문헌
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용액 500ml→8.76*1/2=4.38 ≒4.4ml
m.w=40.01=1g 당량수
0.1=(Xg/40.01)/0.5L =2.005 ≒2.1g
Reference
-채수규,강갑석,마상조,방광웅,오문헌,오성훈/2003/표준식품분석학-이론및실험/지구문화사/p83-99
-박승조,팽성관,장철현,배준현/2000/환경인을 위한 분석화학실험/
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1. 실험제목 : 표준용액 (2)
2. 실험목적
- 페놀프탈레인을 넣은 HCl의 용액이 붉은색을 변하는 부분을 찾기위한 실험.
3.실험이론 및 방법
0.1N-NaOH 표준용액과 표정
1) NaOH 4g을 정확하게 측량하여 100ml의 물로 녹인다.
2) 이것을
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실험 초반에 정신이 없어 제때 막아주지 못한 것도 영향을 끼쳤을 것이다. 이 외에도 HCI의 용액을 제조하는데 정확하지 못했던 점, 소수 넷째 자리까지 표기되는 전자저울을 여러 조원이 사용하다 보니 작은 프탈산 수소 칼륨과 Na2CO3 알갱이
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HCl용액을 채울 때 입구가 좁으므로 비커를 바닥에 놓고 시약이 흐르지 않도록 한다.
○ 사용한 시약은 산 폐액통에 버린다.
5. 참고문헌
○ 국민대학교 일반화학실험Ⅰ수업 자료, 2020
○ 김광기, 정상진 (2008). 알칼리농도에 근거한 장기재령
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실험데이터를 전적으로 참고하였다. 우선 왼쪽 데이터에서 Periplasmic과 세포전체에서 각각 나오는 α-Amylase의 양을 정량적으로 비교할 수 있었다. 그리고 아래 데이터를 통해서 일정한 배지 조건에서 생산되는 전체 단백질(50%)을 구해냈고 나아
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화학) 경주시 용황초 학생 조아라 이규인, 교사 이명주 < 목 차 >
Ⅰ. 탐구 지도의 동기 및 탐구 목적 1
Ⅱ. 탐구 활동 지도의 내용 및 지도 대상 2
Ⅲ. 탐구 활동 지도의 기저 3
1. 교육과정과의 관련 3
2. 선행 연구의 고찰 3
3. 이론
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내려가는지 하는 실험을 한다.
일단 시약은 증류수, SDBS를 가지고 하는 실험을 하는데 SDBS는 묽은 용액 속에서 계면에 흡착하여 그 표면장력을 감소시키는 물질이다. 보통 1분자 속에 친유기와 친수기가 함께 들어 있는 양쪽 친매성인 물질은
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용액= 1:3; v/v) 5ml정도에 넣어 냉장고에 보관한다. 1. 서론
연구목적
실험재료
실험방법 - 1.근단의 채취 및 전처리
실험방법 - 2. 염색체 관찰
실험방법 - 3. 현미경 사진찰영 및 염색체 지도 작성
실험결과
벼 (Oryza sativa L.)
보리 (Hordeum vu
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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용액을 조금 넣으면 적갈색에서 무색이 되는데 거기에 과망간산칼륨 용액을 이용해서 붉은색이 될 때까지 적정해서 소비된 과망간산칼륨 용액의 양을 공식에 대입해서 COD 값을 구하는 실험이었습니다. 이상입니다.
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화학분석
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그래서 저는 고난과 도전을 시도하지 않고 주어진 현실에만 안주하는 배가 되기 보다는 무수한 역경을 뚫고 앞으로 나아갈 수 있는 배가 되고 싶어서 귀사에 과감히 도전해 보고자 합니다. 귀사는 현실에 안주하는 소극적인 인물보다 주위 환
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지원분야/직무를 위해 노력한 내용(전공, 직무경험 등)과, 이를 통해 본인이 어떠한 역량을 길렀 는지를 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
화학 실험실에서 근무를 한 경험이 있습니다. 화학실험, 화학물질실험, 화학 및 실습, 화학반응실 험
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최대한 많을 양을 효율적 측면에서 어떻게 얻을 수 있는지에 대한 논문을 썼습니다. 제가 2년간 해왔던 화학 실험반 활동은 저에게 화학실험에 대한 열정을 주었고, 또한 화학적 지식으로 사람들의 삶의 질을 높여주는 화학공학자의 꿈을 얻
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화학을 전공하여 화학 안전관리 및 구급법을 익혔습니다. 또한 실무와 실습을 통해 화학 안전평가와 행정을 담당하였고 이후 화학안전공학에 대해 심도 있는 학습을 했습니다. 이후 랩실에서 각종 화학안전실험과 기초실험을 병행하여 화학
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