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교육훈련선택 시 자격증과 연계된 과정훈련이 취업에 도움이 될 것이므로 재취업 상담 시 “교육훈련-자격-일의연계”의 틀에 의한 상담이 요구된다.
Ⅳ. 기업교육 예절교육프로그램개발
설문조사의 분석결과 및 연구자의 서비스직 종사자
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기관 방문활동을 통하여 훈련기관, 훈련과정 파악 및 훈련생에 대한 취업상담 등을 수행한다. 훈련기관의 훈련과정 안내 또는 홍보문에 고용안정센터의 직업훈련상담을 사전에 받아야 하고, 직업적성 및 선호도검사 결과 적합자를 우선 선발
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기업과 구성원의 적극적 참여를 위한 incentive 제공
8. 구분
50-, 50∼200, 200+,
다국적기업
200, 200∼499, 500+
- 산업별 or 규모별 구분
9. 조사기간
12-15개월
6개월
- 산업체 의견 수렴
10. 운영기구
및 관련기관
IiP UK(이사회) 지역별 TEC, LEC, T&EC 활용
NTO, T
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개발 지원제도와 함께 근로자들이 필요한 교육훈련을 스스로 선택하여 수강하도록 하고 이를 지원하는 근로자 자율적인 직업능력개발 지원제도를 확립
·영미형(개인학습계좌제), 일본형(교육훈련급부금제도), 유럽형(학습휴가제) 등 다양한
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개발의 의미
1. HRD란 조직적 학습이어야 한다.
2. HRD란 제한된 특정기간 내에 이루어져야 한다.
3. HRD는 직무성과 향상과 관련되어야 한다.
4. HRD는 직무성과 향상 가능성을 증대시켜야 한다.
5. HRD는 개인과 조직의 성장가능성을 증대시켜야
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