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학습
제 3절 그 밖의 수업방법 1. 역할 놀이
2. 열린 수업
3. 야외 수업
4. 개념도
5. 브이 다이아그램
6. 구안법 (과학전과 과학올림피아드)
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학습자들은 잘못된 방향으로 빠져들지 않고 올바른 방향으로 문제해결 활동을 수행해 나갈 수 있다.
Ⅵ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 교육적 효과
웹 기반 사이버 학습환경의 특성인 시공간초월, 다양한 정보 접근 및 검색, 상호작용성을 이용
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방법
Ⅴ. 금연교육 지도자료(교수자료)
1. 담배의 해독을 얼마나 아십니까
2. 금연 시작할 때 주의사항
3. 흡연 욕구를 없애기 위한 방법
4. 담배를 끊을 때 나타나는 일시적 증상
5. 금연이 주는 은전
6. 금연 표어
Ⅵ. 독도교육 지도자료
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교육과학사, 1998.
서울대학교 국어교육연구소, 『국어교육학 사전』, 대교출판, 1999.
박영목 외 2인, 『국어과 교수 학습론』, 교학사, 2001.
이재승, 『글쓰기 교육의 원리와 방법-과정 중심 접근-』, 교육과학사, 2002.
이재승, 『국어교육의 원리
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정’에 충실한 과학교육이 되기 위해 학습지도 방향이 설정되어야 한다. 그러기 위해 교재를 재구성하는 것은 교재의 적합성을 높이기 위해서 반드시 필요하다. 그리고 효율성을 향상시키기 위해서는 학생에 대한 태도와 교수 방법을 전환하
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학습, 교사와 학생간의 역할변화, 인지전략습득 등을 통해 효율적으로 이루어 질 수 있는 교육환경을 만들어 준다, 이러한 이유 때문에 이와 같은 정보 통신기술은 교육 패러다임의 변화에 대처할 적절한 수단으로 활용되고 있다.
정보화 시
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기술에 바탕을 둔 학습활동에 적용되어 왔다.
Ⅹ. 결론
정보화 시대에 걸맞게 무한한 자료를 접할 수 있지만 나의 교수학습 과정에 쉽게 활용할 수 있는 내용을 만나기란 쉽지 않다.
따라서 교실 및 가정에서 어린이들에게 보다 알찬 교육 프
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과학과 기술, 그리고 사회의 관계뿐만 아니라, 과학과 수학, 그리고 기술 교과간의 벽을 허물고 통합하여야 한다고 주장하고 있다. 또한 국제과학교육연합회(ICASE)도 유네스코(UNESCO)와 함께 ” Project 200+ “를 수행하고 있는데 이것의 기본정신
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방법 및 효과
3. 심리기술훈련의 필요성 및 중요성
4. 심리기술훈련 시 유의점
Ⅲ.무용과 관련된 논문정리 및 요약
“심리기술 훈련이 무용 수행력에 미치는 효과”
- 무용 전공 고등학교 학생들을 중심으로
손각중, 한양대 교수
1.
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방법이며 통상적으로 다음과 같이 기술될 수 있다(Cuban, 1993).
첫째, 교사가 학습자 보다 더 말을 많이 한다.
둘째, 교수 행위가 전체 집단을 상대로 일어나며, 소집단이나 개별 교수는 덜 일어난다.
셋째, 수업 시간의 사용이 교사에 의해 결정
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