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중환자실 간호사는 기계적 인공호흡 시 기도 압력한계를 초과하여 알람이 울릴 경우 임상적 의미를 관찰 알고 대처할 수 있어야 한다. 다음의 경우를 기술하시오.
High pressure alarm limit
Low pressure alarm limit
①Fighting, bucking,
②객담의 저류, 회로의
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사전학습 1 : CVP(중심 정맥관)
사전학습 2 : CRRT
사전학습 3 :Ventilator(벤틸레이터)
사전학습 4 : Chest tube(C-tube, 흉관)
사전학습 5 : 흡인(Suctioning)
사전학습 6 : 구강 간호(Oral care)
사전학습 7 : AVP(Aortic Valvuloplasty)
사전학습 8 : L-tube(levin tube, 비위
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Ⅰ. 뇌와 복부의 구조와 기능
Ⅱ. endotracehal intubation, tracheostomy
Ⅲ. 두개수술환자간호 & lobectomy 환자 간호
Ⅳ. IICP환자 사정 및 간호, ICP 모니터(EVD 관리)
Ⅴ. 환자사정도구(GCS, RASS)
Ⅵ. emergency cart 약물 학습
Ⅶ. 인공호흡기 기본 이해
Ⅷ
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성인의 혈압기준과 결과를 비교한다.
☞ 정상범위는 80~120mmHg
☞ 커프 너비는 위팔중간에서 팔둘레의 40%정도, 공기주머니는 팔 둘레의 80%를 감아야한다.
☞ “쉭쉭”거리는 소리가 코로트코프 제 2음, 제 1음보다 부드럽게 “톡톡”치는 소리
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보고됨)
· 섬유아세포에 독성
· 고농도를 구간에 사용하면 점막 손상 1. 용어 및 약어
2.학습내용
1) 마취
2) 수술 전 환자준비
3) 회복실 간호
4) 봉합사와 바늘류
5) 흡인간호
6) 수혈요법
7) 유치도뇨
8) 외과적 무균술 및 소독
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치료, 성형수술시 사용한다.
② 신경 차단 Nerve block
신경 차단은 수술 부위의 신경총이나 하나의 신경에 lidocaine, bupivacaine 등 국소마취제를 주사하는 것이다. 한 손가락 전체(지두신경차단, digital nerve block), 상지 전체[상완신경차단(brachial plex
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실습기간동안 선생님들께 각종 간호행위와 목적, 방법등을 배우면서 내가 앞으로 공부해야 할 것과 앞으로 나아갈 방향등을 많이 배운것같다..
참고문헌
서문자 외, 2004년, 성인간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1,
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실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
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실습을 통해 가장 크게 느낀 점이 있다면 처음 실습지에서 몰라서 허둥대던 때와는 달리 많이 보고 배우고 알게 된 자신감을 느낄 수 있었다. 어서 빨리 취직하고 싶다.
※ 참고문헌
1. 서문자 외(2000). 성인간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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발생할 수 있는 위험을 사전에 방지하고, 질 높은 간호를 제공하도록 노력하는 간호사가 되겠습니다. 1.성장과정 (500자/483자)
2.성격 및 특기사항(500자/420)
3.생활신조(500/484)
4.지원동기 및 장래계획(500/496)
5.역량 및 업적(1550/1310)
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학습이 끝나면 같은 반의 친구들과 함께 생활체육공원에서 운동하며 땀을 흘리는 것이 일주일의 스트레스를 한 번에 날리는 삶의 활력소였습니다.
실습하면서 힘든점 있었는지? 어떻게 극복했는지?
네. 성인간호학 실습 시에 암 진단이나 수
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학습이 끝나면 같은 반의 친구들과 함께 생활체육공원에서 운동하며 땀을 흘리는 것이 일주일의 스트레스를 한 번에 날리는 삶의 활력소였습니다.
실습하면서 힘든점 있었는지? 어떻게 극복했는지?
네. 성인간호학 실습 시에 암 진단이나 수
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학습하는 자세로 임하겠습니다.
개인적으로는 어린시절 사고로 인해 병상에서 보낸 시절이 있기에 제가 가진 이러한 아픔이 환자를 마주할때 더욱 애착과 관심을 가지고 임할 수 있을 것이라고 생각합니다.
저는 병상에서 육체적인 고통
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간호학과 성인간호학 교실이 제공해 줄 수 있는 시스템적인 실습환경과 경험적 성인간호 지식개발 연구기반을 통해 제가 그동안 생각해온 목표에 새로운 연구능력을 더해 줄 수 있을 정도의 학습을 진행했습니다. 더불어 응급환자 평가 및
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