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발달 특성과 과제
1) 초기성인기의 발달 특성
2) 초기성인기의 과제
2. 초기성인기의 정신건강 중요성
3. 초기성인기에 일어날 수 있는 다양한 문제
4. 초기성인기의 문제에 대한 예방과 대처방안
5. 예비부부 프로그램과 생애교육 프로그
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기술적 합리성)을 어느 정도 균형있게 반영할 수 있어야 한다. 핵심 합리성을 선정하고, 이들에게 가중치를 부여하는 종합적으로 평가하는 방안이 필요하다.
4.공공선택론이나 거래비용이론
주민참여예산의 공정성 및 합리성 평가를 위한 지
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발달단계, 생애 단위로 계획할 수 있어야 한다.
4/ 목표 설정
가정 운영은 현재뿐만 아니라 미래에 대한 설계도 요구한다. 미래의 목표에 대해 생각할 때는 삶에서 추구할 만한 가치가 있는 것은 무엇인지를 평가해야 한다. 어떤 사람은 부를
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기술훈련
(2) 직업재활훈련
(3) 증상관리훈련
7) 심리․사회적 지지 서비스
4. 우리나라 정신질환자 치료 및 요양서비스의 개선방안
1) 정신보건사업의 확대 실시
2) 스스로 봉사 할 수 있는 지역주민
3) 지역주민들의 이해와 협조
4) 지
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청년기 발달
I. 청년기의 개념
II. 청년기의 발달특징
1. 심리적 발달
2. 사회적 발달
3. 신체적 발달
III. 청년기 발달에 따른 사회복지실천 개입방안
1. 신체적 발달
2. 심리적
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발달단계에 따른 사회복지실천방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 태아기로부터 노년기에 이르기까지의 발달을 설명해 주는 기제, 즉 인간행동에 영향을 미치는 심리의 작용이나 원리는 무엇이며, 그것은 생의 각 단계에서 얼마나 다르게
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 집단의 형태
I. 전통적 분류 : 1차 집단과 2차 집단
II. 집단 구성방법에 따른 분류
1. 자연발생적 집단
2. 인위적 구성집단
III. 집단 목적과 활동에 따른 분류
1. 수단적 집단 대 표현적 집단
2.
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시스템적 사고
1. 정의
2. 특성
1) 전체성
2) 계층성
3) 유기적 관련성
4) 울타리의 존재
3. 개방시스템과 폐쇄시스템
III. 상황적합적 경영(상황이론)
1. 상황이론의 의의
2. 상황이론의 특징
1) 객관적 결과의 중시
2) 조직의
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방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논의
1. 고위험 신생아를 분류하는 기준
1) 신체크기에 따른 분류
2) 재태기간에 따른 분류
3) 사망률에 따른 분류
2. 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위
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, 교육아카데미, 2005. 1.서론
2.교사의 발달
3.지도성의 개념
4.지도성의 기능과 기술
5.영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사
6.영유아교사의 자질과 태도
7.교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할
8.참고자료
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