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게임식 팀학습(TGT), 읽기 쓰기 통합 모형(CIRC) 등이 있으며, 둘째로는 미네소타 대학에서 Johnson 등에 의해서 만들어진 협동학습 프로그램으로는 함께 학습하기 모형(LT)이 있고, 셋째로 산타크루즈 캘리포니아 대학의 Aronson이 만든 직소 모형,
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게임 모형)
- 팀 보조 개별학습
- 읽기쓰기 통합 모형 : 국어과를 위한 협동학습 모형. 짝활동을 강조하고 집단보상을 통해 집단 구성원의 동료 교수활동을 자극함.
<협동프로젝트 모형>
- 어깨동무 학습(함께 학습하기 모형)
- Jigsaw 모형(
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개별점수와 집단점수를 병행
* 팀경쟁학습
① 성취과제 분담학습과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동학습
② 게임을 이용하여 각 팀간의 경쟁을 유도한다.
③ 최우수팀을 선정하여 보상
* 함께 학습하기 모형
① 5-6명의 이
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협동학습의 전형적인 예는 Dansereau와 그의 동료(1979, 1984, 1985, 1989)에 의해 기존의 개별학습전략을 수정하여 주전략과 보조전략으로 구성된 이원 구조화 협동학습전략(Dyadic Cooperative Learning Strategies)이 있다. 이 모델은 기존의 개별학습을 수정
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협동학습
1. 협동학습의 개념
1) Slavin(1987)
2) Johnson& Johnson(1975)
3) 박성익(1994)
4) 양낙진(1990)
5) 이동원(1992)
2. 협동학습 유형
1) STAD(Student Team Achievement Division)
2) TGT(Team Games Tournamemts)
3) TAI(team Assisted Individualization)
4) CIRC(Cooperative Integrated Re
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우 몇몇 사람에 의해 토론이 좌지우지되거나 학생들이 소극적인 태도로 나올 경우 토론이 제대로 이루어지지 않은 경우가 많다. 찬반논쟁 수업모형은 이러한 문제점을 보완한 협동수업 모형이다.
12 .웹기반 협동학습 모형
웹기반 협동학습
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팀 내에서는 협동을 하도록 하지만 팀간에는 경쟁 체제를 적용한다. 여기에는 능력별 팀학습(STAD), 토너먼트식 학습(TGT), 팀보조 개별 학습(TAT), 과제분담학습(JigsawⅡ), 협동적 통합 모형(CIR)등이 속한다. 그리고 CP유형은 집단내 협동뿐 아니라,
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팀 점수가 부여된다. 개인별 점수는 발표되지 않고 팀 점수만 발표되므로, 팀내의 협동을 유발한다는 특징이 있다.
2. 팀 게임 토너먼트(Team Games Tournament: TGT)
학생들을 팀별로 나누고 팀별로 학습과제를 1차 연습한다. 1차 연습이 끝나면 팀별
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학습
- 양보다 학생의 이해도 중점, 주제를 명확히 인식하도록 함
17. 코너학습
18. 창의법 계발 학습
19. 시뮬레이션과 게임
- 역할에 감정 이입 교육공학 시험 대비 자료Ⅰ
1. 교육공학 발전에 영향을 준 심리적·철학적 사조
교육공학 시
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학습의 요소
3. 협력학습이 적절한 이유
Ⅵ. 장애인통합교육과 협동학습
1. 팀 성취도 배분 학습(STAD ; Student-Team-Achievement Division)
2. 토너먼트 게임식 팀학습(TGT ; Team-Game-Tournament)
3. 직소Ⅰ(JigsawⅠ)
4. 직소Ⅱ(JigsawⅡ)
5. 팀보조 개별학습(TAI
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