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이론의 통찰이론
Kohler는 독일이 설립한 아프리카 북서부에 위치한 섬의 유인원 연구소의 소장으로 부임하게 되어 기기서 유명한 동물실험을 하게 된 것이다. 흔히 이 실험은 Kohler의 통찰력 실험이라고도 불려지는 것으로서 침팬지의 문제해
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일정한 행위 진행 일 뿐만 아니라, 예컨대 수단과 행위 목표화의 관련성을 시사해 주고 있는 인지적 구조이기도 하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 KOhler의 통찰이론에 대하여 알아보았다. KOhler의 통찰이론은 인지주의 학습이론에서 형태주의 심리학의
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통찰 및 인지구조의 변화로 본다.
4. Kohler의 통찰학습이론
Kohler는 침팬지를 우리 안에 가두고 우리 밖의 바나나를 도구를 사용하여 끄어다 먹는 실험과 천장에 매달린 바나나를 상자에 괴고 따먹는 실험을 하였다. 여기서 침팬지는 행동주의
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통찰학습이론과 사회학습이론의 차이점을 다음과 같이 비교하였다.
<통찰학습이론과 사회학습이론의 차이점 비교>
구분
통찰학습이론
사학습이론
주요개념
장이론
지각
통찰설
관찰학습
대리학습
모델링
대표적 학자
Wertheimer
Kohler
Lewin
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통찰학습이론과 사회학습이론의 대표적인 학자를 살펴보면 다음과 같다.
통찰학습이론은 Wertheimer의 파이현상으로 출발하여 Kohler의 통찰설 , Lewin의 장이론 ,Tolman의 기호-형태설 등에 의해 발전된 형태심리학자들의 이론이고, 사회학습이론은
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