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한다. 수업에도 적극참여 할 때는 질문해도 되요? 하며 친구들에게 어려운 문제를 내기도 해 학습의 흐름을 주도해 줄 때는 고마움을 느꼈다. 4. 조금씩 나아지다가도 돌출행동 여러 나라의 민속 의상 만들기를 했다. 학생들이 운동장에 나가
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  • 등록일 2009.12.23
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영성개발, 성생활, 시간관리, 부부 사랑이 일치하는 대화법, 세계의 복지 와 한국복지, 한국음악과 한국의 정 서, 노년의 영양관리, 삶과 종교, 노인 을 위한 수발, 기억력 쇠퇴를 막는 방 법 사례발표/토론 치매예방, 생활매듭만들기 한국노
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  • 등록일 2012.03.13
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교육해체』, 한준상, 집문당, 2002 이춘재, 『학교에서의 집단따돌림』, 이춘재, 집문당, 2000 홍봉선, 남미애,『청소년복지론』,공동체, 2007 서복재, 한재익,『집단 따돌림 현상에 대한 이론적 고찰』, 교육종합연구소논문 강진령ㆍ유형근, 『집
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  • 등록일 2013.03.15
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상담 프로그램을 수행한다. 학교부적응 문제를 나타내는 학생들 대상으로 학부모와 함께 가족치료를 수행하고 일반 학생을 대상으로 자신의 성격과 적성을 파악할 수 있게 MBTI 등의 검사를 수행한다. 5) 학급토의 및 학급 규칙 만들기 : 따돌
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  • 등록일 2008.03.05
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근거가 될 수 있다고 생각한다. 또한 중학교 3학년인 동생이 하루 종일 컴퓨터 게임에 매달려 있는 모습을 보며 답답하고 이해할 수 없었는데, 걱정이 되기도 한다. 이 연구에서는 남학생의 경우가 컴퓨터 중독정도가 더 높게 나타난다고 결
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  • 등록일 2011.12.09
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논문 221건

한국법학회, 2005. 구정화, “유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009. 권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003. 김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는
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  • 발행일 2013.03.26
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한 연구”, 원광대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 사회복지서비스 전달체계에 대한 이론적 고찰 1. 사회복지전달체계의 개념 2. 사회복지서비스 전달체계의 중요성 3. 사회복지서비스 전달체계의 유형과 원칙 4.
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  • 발행일 2012.04.20
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교육의 장이 되어야 하고, 교사를 위한 공격적 관리기술, 학생들과의 정서적 유대 훈련 및 스트레스 관리 기술 등을 교육함으로써 학생들에 대한 실체적인 관리와 지도가 가능하도록 하는 것이 무엇보다 중요하며, 이를 위해 학교상담의 기능
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
한국교육학술정보원, 1-14, 2002. 한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예방교재 “즐겨라”』, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 스마트폰의 특징 2. 스마트폰 사용 중독 3. 정보화 사회 4. 정보화 사회의 역기능 Ⅲ. 외국사례 분석 및 시
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  • 발행일 2012.12.07
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교육 실천 방안 1) 학생상담 예수님은 상담자 이셨다. 그는 사람들에게 닥친 표면적인 문제뿐만 아니라 근본적인 죄와 구원의 문제를 깨닫게 하셨으며 이를 통해 진정한 자유와 삶의 의미를 알게 하셨다. 기독교인 교사가 그리스도의 제자라
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 882건

교육의 형평성과 질적 향상을 동시에 추구하며, 미래 지향적이고 지속 가능한 수학교육 발전에 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. 첫째, 졸업 후 초기에는 중등학교 수학교사로서 교육 현장에서 직접 학생들의 학습 지도와 상담
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  • 등록일 2025.05.18
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발표하고 학회에서 발표하는 등 활발한 학술 활동을 통해 상담교육 분야의 이론과 실천 발전에 기여할 것입니다. 여섯째, 연세대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 교육 자원을 적극 활용하여 국내외 최신 상담교육 이론과 사례를 폭넓게
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  • 직종구분 기타
교육자로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 급변하는 사회와 교육 환경에 능동적으로 대응하며, 학생 중심의 교육 실천과 윤리적 책임 의식을 갖춘 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 또한, 연구 결과를 교육
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  • 직종구분 기타
교육자로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 변화하는 교육 환경과 학습자의 다양성에 능동적으로 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 교육 실천에 최선을 다하겠습니다. 또한 연구 결과와 교육 경험을 교육 현장과 정책
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교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등 다양한 연구를 수행하며, 과학적 근거에 기반한 상담 모델 개발에 집중하겠습니다. 학술 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하며 상담심리학의 학문적 발
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