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한다.
수업에도 적극참여 할 때는 질문해도 되요? 하며 친구들에게 어려운 문제를 내기도 해 학습의 흐름을 주도해 줄 때는 고마움을 느꼈다.
4. 조금씩 나아지다가도 돌출행동
여러 나라의 민속 의상 만들기를 했다. 학생들이 운동장에 나가
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영성개발, 성생활, 시간관리, 부부 사랑이 일치하는 대화법, 세계의 복지 와 한국복지, 한국음악과 한국의 정 서, 노년의 영양관리, 삶과 종교, 노인 을 위한 수발, 기억력 쇠퇴를 막는 방 법
사례발표/토론
치매예방, 생활매듭만들기
한국노
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교육해체』, 한준상, 집문당, 2002
이춘재, 『학교에서의 집단따돌림』, 이춘재, 집문당, 2000
홍봉선, 남미애,『청소년복지론』,공동체, 2007
서복재, 한재익,『집단 따돌림 현상에 대한 이론적 고찰』, 교육종합연구소논문
강진령ㆍ유형근, 『집
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상담 프로그램을 수행한다. 학교부적응 문제를 나타내는 학생들 대상으로 학부모와 함께 가족치료를 수행하고 일반 학생을 대상으로 자신의 성격과 적성을 파악할 수 있게 MBTI 등의 검사를 수행한다.
5) 학급토의 및 학급 규칙 만들기 : 따돌
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근거가 될 수 있다고 생각한다. 또한 중학교 3학년인 동생이 하루 종일 컴퓨터 게임에 매달려 있는 모습을 보며 답답하고 이해할 수 없었는데, 걱정이 되기도 한다.
이 연구에서는 남학생의 경우가 컴퓨터 중독정도가 더 높게 나타난다고 결
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