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기본적 언어이다. 아동과 함께 창조적인 작업을 하는 사람은 다양한 표현 형태를 통해 어린이를 다룰 수 있는 능력을 가지게된다. 치료자는 아동이 사용하는 모든 비 언어적인 의사소통 형태를 이해하기 위해서 전문성과 융통성을 가져야한
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기본적 언어이다. 아동과 함께 창조적인 작업을 하는 사람은 다양한 표현 형태를 통해 어린이를 다룰 수 있는 능력을 가지게된다. 치료자는 아동이 사용하는 모든 비 언어적인 의사소통 형태를 이해하기 위해서 전문성과 융통성을 가져야한
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수용할 때 일어난다고 한다. 따라서 구조적 가족치료는 가족구조에서 초래되는 역기능적인 요소에 초점을 두고, 경계만들기, 합류하기, 긴장고조화, 과제부여, 증상활동 등의 기법을 활용한다.
3) 경험적 가족치료
경험적 가족치료는 성장모
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이론의 기초: 인지심리학자들의 상호작용주의이론, 또는 인지발달이론에 기초하며 피아제(Piaget)의 발생적 인지론을 기초로한 접근법을 중심으로 이루어졌다.
(1) 인지발달에 대한 관점
인간 발달 과정의 요인으로는 첫째 유전적 요인에 의한
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손해배상 사건을 일본 판례의 영향을 받아 불법행위에 의한 이론을 바탕으로 판결을 선고하고 있음. 물론 민법 제217조를 환경오염에 대한 무과실책임의 근거로 주장하기도 하나, 환경정책기본법 제31조 등에서 무과실책임을 인정하고 판례
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기본신뢰감
2) 초기아동기 : 자율성
3) 유희연령 : 솔선성
4) 학동기 : 근면성
5) 사춘기와 청년기 : 자아정체
6) 성인초기 : 친밀감
7) 성인중기 : 생식
8) 성숙노년기 : 자아통합 □ 아동발달에 관한 기본적 이해
□ 인지(Cognition) 발달이론
□
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이론
1. 아동에 대한 기초 관점
2. 아동에 대한 근대적 관점
3. 현대의 아동발달 이론
Ⅲ. 영아기의 발달
1. 신생아기의 발달
2. 영아기의 신체적 발달
3. 영아기의 심리적 발달
4. 영아기의 사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
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법성과 위법성에 대한 사법심사가 배제된다면 적법한 공권력 행사로 인한 손실보상은 부정될 가능성이 크다.
3. 헌법재판소에 대한 헌법소원
헌법재판소는 통치행위가 기본권에 관련되는 경우 헌법소원을 인정하고 있다.
4. 가분행위의 이
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이론
3장 에릭슨: 사회심리이론
4장 아들러의 개인심리학
5장 융의 분석심리학
6장 피아제의 인지이론
7장 로저스의 현상학적 성격이론
8장 매슬로우의 욕구체계
9장 태아기
10장 영아기
11장 소아기와 청소년기
12장 갱년기
13장 중년기
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법
- 인터뷰, 검사의 해석절차, 직업정보의 이용 등을 엮어 내담자의 의사결정 문제
에 대한 논리적 공격을 가함→ 상담자가 능동적으로 대처.
3. 사회학습 이론
1. 특징
① 진로 의사 결정에 대한 사회학습 이론은 교육적, 직업적 선호 기술이
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