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연습과 시험내용의 일치.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 변영계 지음, 교수 학습 이론의 이해, 학지사, 1999.
2. BRUCE JOYCE.MARSHA WEIL 지음, 교수 학습의 이론과 실제, 성원사, 1989.
3. 편집부 지음, 교수학습이론과 매체, 예하미
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등
참고문헌
집단심리학, 서울대학교 사회심리학 연구실, 학지사 2001
집단상담의 원리와 실제, 이장호외, 법문사, 1992 제 1절 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
제 4절 집단발달단계
제 5절 사회복지 실천에 대한 적용
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이론을 적용한 수학 교수학습 지도에 관한 연구
이용숙, 수업관찰과 분석방법
전성연 저(2001), 교수-학습이론의 이론적탐색, 원미사
J. S. 브루너, 이홍우 역(2003), 교육의 과정, 서울 : 배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교수학습이론의 의의
Ⅲ. 교
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기대단계
4) 적응
5) 역할의 통합
V. 사례관리 과정
1. 기관에의 접근
2. 초기접수
3. 사정
4. 목표설정
5. 개입이나 자원을 확인하고 목록화하기
6. 연결
7. 점검과 재사정
8. 결과평가
VI. 적용분야와 과제
* 참고문헌
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기본절차
1. 도입
2. 교사의 설명
3. 교사의 시범
4. 교사의 질문과 학생의 대답
5. 단계적 연습
6. 독립적 연습
Ⅴ. 직접교수(직접교수법, DI)의 전개
1. 설명하기
1) 학습 동기 유발
2) 목표 확인
3) 전략에 대한 구체적인 설명(필요성 및 중
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이론은 실제 생활 장면과 관련되어 있는 교과과정에서 더욱 많은 전이효과를 갖게 하는 이론적 근거를 마련하고 있다. 지역사회의 문제, 가족의 문제, 개인생활 문제 및 기타의 문제는 교실과 교실 밖의 실사회의 생활과 연결하는 데 도움이
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이론』, 늘봄, 2008.
박상기, 『형법각론』, 박영사, 2004.
오영환, 『생활 법률 : 기본법 중심』, MJ미디어, 2009.
이재상, 『형법각론』, 박영사, 2004. 1. 서론
2. 사이버 명예훼손죄 일반론
1) 사이버 공간에서의 명예훼손
2) 사이버 공간
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원리
Ⅳ. 지방교육자치제도의 조건
Ⅴ. 지방교육자치제도의 학부모 참여
Ⅵ. 지방교육자치제도의 주민 참여
1. 참여를 통한 자기결정
2. 교육행정에 대한 주민의 참여
Ⅶ. 지방교육자치제도의 당면 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이론적 관점의 재구성, 교육공학연구
송해덕(1998), 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구, 교육학 연구
조용기(1996), 구성주의 교육의 구성, 교육철학, 한국교육철학회
황윤한(1995), 교육과정과 구성주의적 교육, 교
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이론 알아보기
1. X이론과 Y이론의 내용
2. X이론과 Y이론의 이용
3. X이론과 Y이론의 적용
1) X이론적 구성원
2) Y이론적 구성원
간호지도자론 3장] 허시와 블랜차드의 상황모형 알아보기
1. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 기본모
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