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문화의 힘이라 생각하기 때문입니다. 비록 연세대에 문화경영 코스는 없지만, 그래도 가장 기본적인 경영을 잘 교육받을 수 있는 곳이라 생각했습니다. 그래서 저는 연세대 경영학부를 지원하게 되었습니다.
정리하기
자기소개서란 가장 적
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자기혁신(自己革新)을 통한 교육
2) 실천궁행(實踐躬行)의 원리
3) 협동(協同)과 창조(創造)의 원리
4) 사제동행(師弟同行)의 원리
5) 노작생활(勞作生活)의 원리
6) 평생학습의 원리
Ⅶ. 교육사적 의의
1) 민족학원의 창설 및 운영
2) 애국
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서울:한국문화사 1998
김기태, 조평호「미래지향적 교사론」서울:교육과학사, 2003
안창선 외「교사론」서울:교육과학사, 1999
강기수「인간학적 교사론」부산:세종출판사, 2002
남강문화재단 (http://www.namgang.or.kr)
도산안창호 온라인 기념관 (http
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자기소개서 작성법, 도서출판 문장, 2008. 1
이경륜 김연욱, 이력서 자기소개서 (국문영문)이렇게 쓰고..., 세창미디어, 2007. 1
장인선, 패턴활용, 영문이력서 작성법, 조은문화사, 2007. 8
뽑고 싶어 안달나게 하는 자기소개서 작성법, 김세준, BOOK PL
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지역중심의 교육행정
1) 국가와 지방자치단체간의 사무재배분
2) 시?도와. 시?군?자치구간의 사무재배분
2. 단위학교중심의 교육
3. 주민참여를 통한 주민의 자기결정보장
4. 교육행정기관과 지방행정기관의 통합
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문화사, 1994
미술치료학회 저 : 미술치료의 이론과 실제, 동아문화, 대구, 1994
박승숙, 영화로 배우는 미술치료 이야기, 서울 : 들녘, 2000
성곡미술관편 : 치유로서의 미술, 미술치료전, 성곡미술문화재단, 1998
정여주, 미술치료의 이해, 서울 : 학
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자기계발노력을 적극 지원하라
6) 인재를 키우는 조직운영을 하라
7) 조직의 신진대사를 원활히 하라
3. 노조, 교육훈련기관, 정부
1) 노조는 행동목표를 현재이익의 극대화에서 장래이익의 극대화로 전환하라
2) 교육훈련기관은 수요자중
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문화정책의 연계
2. 초등학생을 위한 방과 후 예술 프로그램의 효과
3. 방과 후 예술교육이 가져오는 문화적 형평성
4. 서울문화재단의 방과 후 예술교육 사업 개요
5. 예술교육 참여의 장점과 도전 과제
6. 지역 사회와의 협력 모델
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서울 세운문화사, 1970
◈ 김선양, 현대 한국교육사상사, 양서원 출판사
◈ 남강이승훈과 민족운동, 남강문화재단출판사
◈ 이광수, 도산 안창호, 흥사단출판부, 1998
◈ 손인수, 한국교육사상가평전Ⅱ, 문음사
◈ 유경환, 겨레의 스승 도상 안
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문화』33호, 새얼문화재단,
정범모(2000), "지식기반사회의 교육이념과 교육정책" 교육정책연구과제 연구결과 보고서.
정범모(2000), 『한국의 교육세력』, 서울: 나남.
정유성(1997), 『대안교육이란 무엇인가』, 서울: 내일을 여는 책.
정은교(200
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