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위한 집단놀이치료 사례 연구, 한국자폐학회
◎ 양미진 외 4명(2006), 위기(가능)청소년 사회적응력 향상 프로그램 개발연구, 한국청소년상담원
◎ 정경용 외 1명(2006), 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과, 한국아동교육학회
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위한 수행평가. 교육과학사.
· 송해덕 (1998). 구성주의적 학습환경 설계모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구.교육학 연구.
· 육영해 (1998). 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰. 교육학 연구. ▪ 서론
▪ 본론
1. 전통적
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접근 중의 대표적 접근은 과정적 접근
2) 이 접근의 기본 주장과 연구 내용
3) 공유 과정들
Ⅲ. 인지양식
Ⅳ. 인지중심
1. 통찰은 문제 상황의 배열에 달려 있다
2. 일단 통찰로 해답을 구하면 그것은 즉각적으로 반복될 수 있다
3. 통찰로
인지 인지과정, 인지변화 인지양식, , 인지중심, 인지구조, 인지사회, 인지체계 분석(인지, 인지변화, 인지과정, 인지양식, 인지중심),
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접근 순서는 어떻게 할 것인가
6. 최고경영자와 우수한 PM
7. 구성원들은 ERP를 잘 이해하고 있는가
Ⅵ. 성공적인 ERP(전사적자원관리) 구축 방안
1. 최고경영자의 강력한 의지와 리더쉽
2. 명확한 도입목적 설정
3. 업무개혁(BPR)에 따른 변화
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위한 질적 연구, 한국사회복지학회, 2010.
6. 홍영란, 사회적 자본의 측정에 관한 고찰, 한국교육개발원, 2005.
7. 김태준, 사회적 자본 효과 분석 및 체계적 지원방안, 한국보건사회연구원, 2010.
8. 김재훈, ‘사회자본’에 대한 경제학적 접근, 한
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