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3.실험 결과
A에 100ms 간격으로 0,0,0,0,1,1,1,1을 주고 B에 100ms 간격으로 0,0,1,1,0,0,1,1을 CIN에는 100ms 간격으로 0,1,0,1,0,1,0,1을 줬을 때 S는 0,1,1,0,1,0,0,1 COUT 은 0,0,0,1,0,1,1,1이 나온다.
4.느낀 점
이번실습에서는 Adder(전가산기)를 배웠다. 저번시간에 반
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Pspice가 제공하는 library를 수정하여 새로운 model를 생성할 수 있는 기능을 제공하기 때문에 이 기능들을 숙지하여 좀더 편하게 프로그램을 이용 하기 위해서 이다.
3. 학습내용
① 부품 가져오기
② 선그리기
③ 패러미터 설정하기
④ 시뮬레이
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여 아래와 같은 회로를 구성한다
C.D0, D1, D2, D3에 다음과 같이 값을 입력한다.
D. Analysis setup 에서 “Transient…”에서 “Transient…”을 클릭하여 Print Step은 20ns Final Time을 1us로 설정한다.
E. “Transient…”를 체크한다.
F. Simulate을 실행한다.
3.실험
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프로그램 사례
1. 동경 武藏野市立境北小學校의 고부시 프로그램
1) 프로그램의 중점
2) 언어 훈련 프로그램
2. 동경 도공립학교 정서장애 교육연구회 설치교부의 프로그램
1) 운동 지도 프로그램
2) 의사소통 훈련 프로그램
Ⅵ. 흡연예방
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