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Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론의 공통점과 차이점 1) Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론의 공통점 2) Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론의 차이점 3. Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론의 교육적 시사점 1) Piaget의 인지발달이론의 교육적 시사점 2) Vy
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 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오. Piaget 이론과 아동기 인지발달  1. 인지발달의 기본과정   1) 평형화  
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삐아제 이론과 비고츠키 이론의 비교.\" 사회과학연구 20.1 (2002): 5-18. https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=fc4a7c9ee37c90a247de9c1710b0298d&keyword=%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0 목차 1. 서론 2. 본론 3. 결론
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피아제(Piaget)의 이론적 관심은 개인의 인지적 발달과정이지만 비고스키(Vygotsky)의 이론적 관심은 사회문화적 동화 과정이다. 또한, 물리적 환경을 강조한 피아제와는 달리 비고스키는 역사적·문화적 환경에 관심을 두었다. 교육적 사사점을
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6  5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론의 교육적 시사점…………………7 III. 결론………………………………………………………………………………7 * 참고 자료……………………………………………………………………………8
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논문 4건

피아제: 발생적 인식론과 교육」, (서울: 교육과학사). 장상호(1982). 피아제: 발생적 인식론과 교육, (서울: 교육과학사). <논문> 박왜경(1986), 학습이론에 대한 기독교적 평가, 고신대학 대학원, 석사학위논문. 신경민(2000), J. Piaget의 인지 발
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  • 발행일 2008.02.10
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피아제의 도덕성 발달이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론
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  • 발행일 2013.02.07
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조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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피아제, 비고츠키, 가드너 등의 이론들은 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목적인 표현, 의사소통, 인지적 언어를 통합하여 사고 할 수 있는 ‘총체적인 어린이’를 길러내기 위한 바탕이 된 것이다. 둘째, 레지오 에밀리아 접근법 교육과정의
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  • 발행일 2009.04.06
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