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실험에는 단위를 동일하게 해주고, 통제변인을 잘 지키는 것이다. 탄도 궤도 실험 결과레포트
실험1 Projextile motion
·실험 목적
·실험 이론
·실험 결과
실험2 Projectile Range Versus Angle
·실험 목적
·실험 이론
·실험 결과
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결과를 아래 그래프처럼 나타내보라.
초기속력 v0=3.67m/s
발사각도 θ=( 30˚ )
시간 간격 0.1 초
초기속력 v0=3.67m/s
발사각도 θ=( 45˚ )
시간 간격 0.1 초
초기속력 v0=3.67m/s
발사각도 θ=( 60˚ )
시간 간격 0.1 초
3. 탄도 궤도 실험
(1) 실제로 발사체로 공
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운동은 1.중력 가속도의 크기나 방향변화를 무시한다. 2.공기의 저항은 무시한다.
발사체의 위치를 다음과 같이 기술 할 수 있다.
이때 X 방향은 등속도 운동이고 y 방향은 등가속도 운동임을 알 수 있다. 목적
실험결과
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이론상의 도달 거리보다 짧다는 것을 생각할 수 있었다.오차를 최소화하기 위해 탄도 궤도 실험을 여러번 실행하였다. 이 실험을 진행하면서 공식이 나오기 위한 유도 방법을 정확히 알 수 있었던 시간이었다. 1. 실험 결과
2. 토론
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각도에서 같은 힘으로 쏘아도 도달하는 거리의 차이를 확인 할 수 있도록 해주어서 정말 좋았다. [일반물리학실험] 탄도 궤도 실험
1. 실험 목적
2. 기초 원리
3. 실험 소요도구
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 분석
7. 질문
8. 느낀점
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. 향후 이러한 기술을 활용하여 우주 탐사선의 운용 효율을 극대화하는 연구를 수행하고 싶습니다. 한국항공우주연구원KARI 기술직 위성정보 활용 정지궤도위성 달-심우주 탐사선 버스 및 탑재체 정상운영 장애대응 복구 자기소개서
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결과, 제안한 5개의 아이디어들 중 2가지를 승인받았고, 프로젝트를 진행할 수 있는 기쁨을 누렸습니다.
그중 하나가 ‘메틸렌 블루와 빛을 이용한 실험’이었습니다. 하지만 실험에 필요한 UV 실험기기를 단시간에 구할 방법이 없었습니다.
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결과가 더욱 좋다는 걸 알게 되었습니다.
경북에 위치한 **초등학교로 교육봉사를 다녀왔습니다. 과학 과목을 맡아 팀원들과 수업을 준비했습니다. 이론보다는 실험위주의 수업으로 뜻을 모았으나 실험 선정에 있어 의견차가 발생했습니다.
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실험을 선정하였고, **초 학생들과의 추억도 쌓을 수 있었습니다.
많은 이들과 소통하여 성공적인 결과를 냈던 경험을 토대로 KAI에서도 협력을 주도하겠습니다. 연구개발-항공전자
1. KAI가 당신을 채용하여야 하는 이유에 대해서 기술
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실험을 선정하였고, **초 학생들과의 추억도 쌓을 수 있었습니다.
많은 이들과 소통하여 성공적인 결과를 냈던 경험을 토대로 대림산업에서도 협력을 주도하겠습니다.
3) 동료들과 협력하고 전체를 위하여 노력하는 팀워크 역량 : 95점
■ 협
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