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이성분계 혼합액 조성비에 따른 비점변화 측정
01 실험목적
실험목적
1. 각 농도에 따른 에탄올 수용액의 제조
2. 농도가 다른 수용액의 증류를 통해 두 물질 을 분리하여 혼합액의 조성비에 따른 끓는점 측정
02 실험
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출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육
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경희대학교
◎ 김혜숙 외 1명(2009), 여성 리더의 특성과 효율성 : 조직의 성차별 문화의 영향, 한국심리학회
◎ 박종권(2008), 법률상 성차별 규정의 개정 방향, 한국외국어대학교 법학연구소
◎ 박선영 외 1명(2006), 현행 법령 속에 존재하는 성차
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실험 관찰
3. 교사용 지도서
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 개념학습모형
1. 순환학습 모형
2. Driver의 수업 모형
3. 발생학습 수업모형
4. 초인지 수업 모형
5. 인지 갈등을 통한 개념수업 절차 모형의 구안
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학
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실험”, 자유아카데미(1993)
2. 김태호, “고분자 과학”, 시그마 프라스(1991)
3. Malcom P. stevens, “고분자화학 입문\", 자유아카데미(1997)
4. 서은덕, “유기공업화학”, 경남대학교 출판부(1998)
5. 장지익, “고분자 화학과 재료”, 형설출판사(1998)
6
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< 6 1. 서론
1) 액성한계
(1) 개요
(2) 목적
2) 소성한계
(1) 개요
(2) 목적
2. 사용기계
3. 실험방법
4. 결과(DATA SHEET)
5. 논의
< 문제점(기계 및 방법 개선점) >
6. 결론
◈ 주의 사항 ◈
7. 참고문헌
8. 부록(기타자료, 개선예)
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형설출판사, 2006
EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
1. 리더십
2. 리더십의 기능
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
1) 개념
2) 오하이오 주립대학의
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형설출판사 서론
1. 장애아동복지사업의 개념
2. 장애아동복지사업의 의의
3. 장애아동의 권리
본론
4. 장애아동의 분류
1) 신체 장애
2) 언어 장애
3) 청각 장애
4) 시각 장애
5) 정신지체 장애
6) 정서 장애
7) 학습
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형설출판사, 1997)
관련사이트
한국미생물보존센터-http://www.kccm.or.kr
미생물 생태학 실험실-http://www.anseo.dankook.ac.kr/~meco/
서울대학교 미생물 연구소-ttp://imsnu.snu.ac.kr/
한국미생물연구소(주)-http://www.komilab.co.kr
차 그리고 이야기-ttp://www.dado.co.kr
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형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 의의
Ⅲ. 협동학습의 원리
1. 동시다발적인 상호작용
2. 긍정적인 상호의존
1) 목표 공유하기
2) 보상하기
3) 과제 분담하기
4) 자원 및 정보 공유하기
5) 역할 분담하기
3. 개인적인 책임
4. 동등
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