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연구 주제:
- 3년제 간호대학을 졸업한 임상 간호사와 3년제 간호대학을 졸업 후 RN-BSN 과정을 마친 임상 간호사의 전문직 자아개념의 차이 연구
1. 연구의 필요성 및 목적
간호사는 최근 세분화되고 전문화되는 추세로 많은 지식을 흡
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RN-BSN 과정 전후 학생들의 직무만족도 변화 [대학 간호 교육과정, 간호학사 특별과정 장점, 간호학사 특별과정 입학 목적, 간호학사 교육성과, 간호학사 졸업 후 직업만족도, 간호학사 직무만족도].pptx
RN-BSN 과정 전·후 학생들의 직무만족
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장 중점이 되는 것은 RN-BSN과정의 성공적인 마침표를 위한 또는 미래지향적인 출발을 위한 발판이 되는 뚜렷한 목표의식임을 알 수 있었다.
※참고문헌
1.채예(2009).중국 주요항만의 효율성 및 SWOT분석을 통한 경쟁력 강화방안에 관한 연구조선
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현재 palliative care를 하는 환자들에게 그들의 이야기를 ‘잘 들어주는 것’이 ‘잘 치료하는 것’만큼 중요하다고 깨달았습니다. 임상에서의 객관적인 의학적 근거에 준한 치료성적이나 결과보다는 그들의 이야기를 경청하고, 공감해주며, 죽
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hen, Emily Oster, Heidi Williams. \"Why is Infant Mortality Higher in the US Than in Europe?\". NBER(the NATIONAL BUREAU of ECONOMIC RESERCH) Working Paper Issued in September 2014 No. 20525.
에티오피아 의료산업 현황. 이현우. 2014.08.04.,
에티오피아 GTP Ⅱ, 의료부문 SWOT 분석자료. 윤태
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