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[계량분석] 청소년 학업성취에 미치는 영향요인 분석 [Replication 연구모형, Replication 논문 연구, Replication 주요변수 측정, 청소년 학업 성취 영향 요인 조사, 청소년 학업 성취 영향 요인 소개] 회귀분석 모델 3이 Adjusted R-squared이 가장 높다.
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논문. 이진영(2006). 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교교육대학원 석사학위논문. 이후경, 장은경(2010). 스마트폰 이용만족도 영향요인에 관한 연구. 소비문화연구 경향신문(2012.8.21.). http://news.khan.co.kr/kh_
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  • 등록일 2014.12.12
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논문 푸른나무 청예단 블로그 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 개념, 특징 1) 학교폭력의 개념 2) 학교폭력의 특징 2. 학교폭력의 원인 1) 개인 요인 2) 가정 요인 3) 학교 요인 4) 사회 요인 3. 학교폭력의 결과 1) 학교폭력 유형
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  • 등록일 2015.10.08
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논문. 이진영(2006). 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교교육대학원 석사학위논문. 이후경, 장은경(2010). 스마트폰 이용만족도 영향요인에 관한 연구. 소비문화연구, 13(4),129~145. 이해선(2007). 중학생의 휴대
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  • 등록일 2013.01.30
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많이 보여주고 집에 책이 많았을수록 학교 성적이 잘나온다. Steven D. Levitt, 괴짜경제학 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 소개 Ⅲ. 문헌조사 (1) 실태 (2) 해결방향 (3) 해결책 Ⅳ. Data and Methods: (1) 대안 (2) 실태 Ⅴ. 참고문헌 Ⅵ. 참고 기사∙자료 원문
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  • 등록일 2014.05.08
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논문 644건

논문. 서상연, 김수영, 유태우(2002),여가시간 신체활동의 변화가 체중에 미치는 영향.가정의학회지,23 양진방(1998),무술,무예, 무도 개념에 대한 새로운 인식의 틀. 용인대학교 무도연구소지 393~394 이승호(2002). 청소년 무예수련과 사회성 발달의
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  • 발행일 2009.01.01
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연구, 6(2), 159-176. 배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사. 서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육학연
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  • 발행일 2011.02.09
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연구의 선행연구고찰과 연구의 결과가 강조하는 국악의 지협적인 요소가 아직은 풍부하게 현장에 적용되지 못했으므로 국악이 학업성취도에 대한 차이에 기여도를 정확하게 알 수 없었다. 이과 같은 점에 착안하여, 앞으로 국악교육과 서양
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  • 발행일 2023.07.03
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연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반
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  • 발행일 2011.02.07
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청소년보호지도연구, 제1집, 한국청소년보호지도학회, 2002 임영식. “학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 청소년학연구 (제5권 제3호, 1988 임현섭, “한국 청소년들의 학교폭력에 관한 연구”, 용인대학교 경영대학원 석사학위논문
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 586건

성취를 이루고 동아시아 지역의 발전과 번영에 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다. 1.서론 1.1 이 자기소개서의 목적 1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개 2.학업 관련 경험 2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경
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교육자로서의 태도와 소통 능력을 함께 발전시킬 수 있었으며, 향후 교육현장에서 유용하게 활용될 수 있으리라 생각합니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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성취를 위해 최선을 다하고, 사회와 학문에 기여하는 역사학자로서의 자질을 가지기 위해 노력할 것입니다. 1.서론 1.1 이 자기소개서의 목적 1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개 2.학업 관련 경험 2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
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연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 연구자로 활동해 나갈 것입니다. 1.자기소개 2.지원동기 3.입학 후의 학업계획 4.졸업 후의 진
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이들에게 진심으로 도움이 될 수 있는 사람이 되기 위해 최선을 다하토록 하겠습니다. 끝까지 흔들리지 않는 자세로, 저 자신과의 약속을 지켜나가고자 하는 바입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 전공분야에 대한 연구계획(학업계획)
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