|
주장한다.
이러한 개념에서 알 수 있듯이 지역사회 경찰활동은 문제 중심 경찰활동을 포함하는 상위개념이라는 것을 도출해 낼 수 있다. 1. 문제지향 경찰활동의 정의
2. SARA 모델이란?
3. 문제 지향 경찰활동과 지역사회 경찰활동의 관계
|
|
|
1. 개방체제이론
2. 사회학 이론: 규범적 후원이론과 비판적 사회이론
3. 팀 경찰활동
4. 문제지향적 경찰활동
5. SARA 모델
IV. 지역사회 경찰활동의 한계와 당면과제
1. 지역사회 경찰활동의 한계
2. 지역사회 경찰활동의 향후 과제
|
|
|
SARA모델 중심으로
3. 적용모델(SARA Model)과 이론의 시사점
4. 문제 지향적 경찰활동(Problem-oriented Policing: POP)과 지역사회경찰활동(Community Policing) 과의 관계
Ⅲ. 외국의 지역사회 경찰활동 사례 및 문제지향적 경찰활동 접근의 예
1. 미국 ①
|
|
|
Sara. 『기독교교육 교수방법론』. 사미자 역.
서울 : 대한예수교장로회총회출판국. 1988.
Sisemore, John T. 『교수계획』. 노윤백 역. 서울 : 요단출판사. 1980
Wink, Walter.『창의적 성서교육 방법』. 이금만 역.
서울 : 한국신학연구소. 2000. Ⅰ. 들
|
|
|
k와 Spelman에 의한 SARA 모델에 의하여 구체화되고 있다.
1) SARA 모델
①문제의 확인을 위한 탐사(Scanning) ②문제의 분석(Analysis) ③정형화된 전략의 형태인 대응(Response) ④대응의 성공을 모니터하기 위한 평가(Assessmen)의 4단계로 구성되어 있다.
S
|
|
 |
모델
제 7절 ------------------------------------ 장기강화/저하와 기억형성과의 관계
제 8절 --------------------------------------- 기억경화(memory consolidation)
제 9절 --------------------- 장기강화/저하와 기억경화에 대한 고찰 및 연구방법
제 3장 결론
제 1절
|
|
메뉴펼치기
