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은 시간이 되어버릴 것이다.
좀 더 노력하고 좀 더 학문에 힘써야겠다. 나의 가치를 높이는 일에 힘써야 할 것이며, 후에 나아가 세계에서 그들과의 경쟁에서 이길 수 있도록 준비를 해나가야 할 것이다. ‘후회는 없다. 단지 가혹한 반성만이
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대학의 3개 주요한 요인에 봤다. 대학이 그것의 비교를 강화하는 때 각 성분이 서로와 학생, 교수, 및 체계 이는, 우리 사업collegeas을 잘 예기할 수 있는다 화합한다 때. 학생에 대해서는, 우리가 이미 있있다 대로, 학생은 협력과 농도에 공부에
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세계적인 자본주의의 구조안에 변화가 사회에게 더 가까운 함께 정상에게 과거 세기 가져온 의혹 보인다. 이 동향안에, 대학이 고등 학습의 장소 이기 위하여 이상적으로 의미하기 때문에, 매혹과 학문의 어느 분야안에 능력을 보이십시요 그
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공부하는 방법은 분명한 목표를 정하고, 내가 일하는 분야에서 세계최고가 되어야하며, 지금하는 일이 나에게 가장 중요한 일임을 생각해야 한다. 워크하드에서 씽크하드의 패러다임으로 변경하는 과정을 보면 열심히 일하면 남들보다 2배
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SBS TV 2004년 4월 26일 “17만 고려인들의 애환을 담은 전시회”
- YTN TV 2006년 9월 30일 “고려인 지원 본격화”
- SBS TV 2004년 1월 21일 “연해주 고려인 정착마을 풍경” Ⅰ. 서론 ….2
Ⅱ. 본론 ….2
1. 고려인의 정의ㆍ역사 ....2
2. 고려인
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