대학생 경쟁력 강화방안 _ 영어 논문

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, 이을텐데 무엇, 이렇게 친구 또는 연장자를 하기 위하여 알고있지 않는다. 그들과 말하기 학생은 그들의 관심 분야안에 전에 없었기 때문에 결코 경험하지 않은것은 분야를 실현할 수 있는다. 우수할 고문관로, 친구 또는 고위 동료는 좋을 것이. 그러나 너가 흥미있으나 안으로 너가 알 싶는다 것을 그들은 명확한 지역에 관하여 항상 모른다. 그런 까닭에, 우리는 교수와 말한것을 필요로 한다. 1개의 제안은 학생이 학기 1 교수 합당하게 우물을 알고있는것을 얻는것을 해봐야 한다 고 이다. 저것은 왜 그 또는 그녀가 교수를 잘 알고있지 않으면 몇몇 교수를 알고있는 학생이 멀리 더를 달성하고 멀리 더 나은 경험을보다는 얻는 까 이다. 거기서 약간에 기술안에 세계적인 자본주의의 구조안에 변화가 사회에게 더 가까운 함께 정상에게 과거 세기 가져온 의혹 보인다. 이 동향안에, 대학이 고등 학습의 장소 이기 위하여 이상적으로 의미하기 때문에, 매혹과 학문의 어느 분야안에 능력을 보이십시요 그들을 위해 보류한다 일 것인다. 실제적인 능력에 그들은persue에게 다른 지역 허용되어야 한다. 다시 말하면 우리는 변화해야 한다. 닫기안에, 우리는 불운하게 그러나 중요하 보이지 않았다. 점은 지나치게 요구하는 일 이으면 비록 우리는 변화하는 신뢰가 있으면, 우리는 그것을 할 고 이다. 그리고 우리의 대학생이 악대차에 빨리 뛰어오르지 않으면, 그것은 대학의 미래에 국가 경제 그리고 원인 손상에 유해할 수 있었다. 그리고 또한 우리는, "결코보다는 더 나은 늦은" 말하고 있다 고 명심한것을 필요로 한다 (리처드J.Light이 쓰는)

키워드

영어 논문,   대학,   대학생,   교육 시스템,   발전방안,   경쟁력,   논문,   제안