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영향을 받는다. 사회적 관계 중 또래와의 관계는 아동의 자아존중감과 사회적응성과 밀접한 관련이 있는 것으로 보여 진다. 이번 설문에서 약간의 예외가 있기는 하였지만 또래와의 관계가 좋지 못하면 즉 또래 괴롭힘이 높을수록 자아 존중
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실태조사 개요
1. 정보화 환경
2. 인터넷 이용 실태
3. 인터넷 활용 현황
4. 컴퓨터/인터넷의 영향
Ⅲ. 초등학생 정보격차의 사회적 문제점
Ⅳ. 아동 및 초등학생의 정보격차 해소방안
1. 국가차원에서의 정보격차 해소방안
Ⅴ. 결론
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자료
강선미(2005). 뇌졸중 이차예방 교육프로그램이 급성기 허혈성 뇌졸중 환자의 자가간호수행에 미치는 효과. 건국대학교 대학원 석사학위논문.
김귀현 (2006). 정보제공이 중환자실 퇴실 환자가족의 불안 및 역할스트레스에 미치는 영향. 동
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와 같이 도식화 할 수 있다.
<표 - 1> 노인자살 영향요인과 자살예방 실천방안
변 인
예방의 차원
보편적
선택적
지시적
자아
존중감
자긍심 강화훈련
심리사회적 상담
우울증 치료
CBT,DBT
전화 및 사이버 상담
건강
상태
전반적인 건강관리
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현상, 그 원인과 과정 그리고 해결 방안/대안에 대해서 서술
1) 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상
① 심리적 문제
② 사회적 낙인
③ 경제적 문제
2) 다양한 사회문제 현상의 원인과 과정
3) 해결 방안/대안
※ 참고문헌
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2. 측정도구
3. 조사절차
4. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 부모의 양육태도
2. 학생들의 자아존중감
3. 학생들의 진로성숙도
4. 양육태도 및 자아존중감과 진로성숙도와의 관계
5. 진로성숙도에 영향을 미치는 요인
Ⅴ. 결론 및 논의
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자료
김귀현 (2006). 정보제공이 중환자실 퇴실 환자가족의 불안 및 역할스트레스에 미치는 영향. 동의대학교대학원 석사학위논문.
서민희, 최수미 (2010). 뇌졸중 환자의 삶의 질 구조모형. 대한간호학회지,40(4), 533-541.
고명환, 신용일, 이삼규(20
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와의 상호작용 속에서 자신이 사랑받을만한 존재인지에 대한 자기표상과 타인이 신뢰로우며 접근 가능한 존재인지에 대한 타인 표상, 즉 내적 작동 모델을 형성하게 되는데 성인기에 이르기까지 사회적 관계에 중요한 영향을 주며 지속된다.
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사회적 관계 회복
① 가정
- 올바른 스마트폰 사용에 대한 부모 교육 실시
- 자녀와 함께하는 다양한 체험 프로그램 마련
- 부모님과 학교 간의 채팅 공간 마련
- 부모님들 간 채팅 공간 마련
- 집에서 스마트폰 끄기
- 메신저를 통해 부모와 자
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사회적 적응도, 10대 자살율까지 부정적인 영향을 주고 있다고 보고하였다.
Langer, Kalk와 Searls는 전국적인 규모로 표집한 4, 8, 11학년의 백인 아동 97,000명과 같은 학년의 흑인 아동 17,000명의 수학, 과학, 읽기의 성취도 검사 자료를 토대로 하여
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