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STEP프로그램의 단점은 프로그램을 교육, 보급하는 기관이 없고 개인의 노력에만 의지해야 하는 한계점을 가진다는 것이다. 그리고 부모 자신의 이해 내용이 간단하여 부모자신을 깊이 이해 할 수 없고, 아동 후기와 청소년 자녀를 둔 부모에
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STEP 프로그램
ᆞ사랑과 존중을 바탕으로 한 인간가치 구현에 중점을 두면서 부모교육도 자녀들을 용기와 격려로 가르치는 방법 터득하게 하는데 목적이 있다.
ᆞ부모-자녀 관계의 질을 향상시키기 위해선 부모-자녀가 상호존중
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부모가 스스로 실시 할 수 있도록 개발되어진 독특한 부모교육 프로그램.
6~12명의 부모들을 한 집단으로 구성(멀티미디어를 활용하는 프로그램으로 7번 정도의 모임을 통해 가족의 일상적 문제 논의함)
최초의 교사로서의 부모 프로그램
부
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중 특정의 한 사람만을 문제를 일
으키는 사람으로 보지 않도록 주의해야 한다.
4) 부모교육 프로그램의 운영 실제
STEP 프로그램에서는 부모-자녀의 바람직한 관계 형성을 위해 인간행동의 이해, 민
주적인 관계형성을 위한 의사소통 기술, 자
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 부모교육 프로그램의 이론적 배경
1. 민주적 부모교육이론
2. 인본주의 이론
3. 부모효율성훈련
4. 상호교류분석이론
5. 체계적 부모역할이론
6. 행동수정 부모교육이론
7. 적극적 부모역할 프로그램(APT)
8. 자녀의 힘
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부모교육 프로그램내용 선정의 고려사항
ⅰ. 부모교육의 내용은 대상의 연령을 고려해서 결정해야 한다. 예비부모, 태내기, 영아기, 아동기, 청년기의 자녀를 가진 부모들을 위한 각 단계별 특성을 고려한 교육이 필요하다. STEP프로그램 이외
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부모 역할을 위한 체계적 훈련
(Systematic Training for Effective Parenting: STEP)
STEP은 Alfred Adler와 Rudolf Dreikurs의 아동 훈육 원칙에 기초하여 개발한 프로그램이다. STEP은 구조화된 교육과정으로 카세트 테잎, 부모 매뉴얼, 지도자 매뉴얼로 구성되어 있
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부모들은 자녀의 행동을 긍정적으로 지각함으로써 자녀의 행동을 긍정적으로 변화시킬 수 있다는 것이다. 결국 STEP은 유아행동에 대한 부모의 지각과 아동행동 변화 모두에 효과가 있음을 알 수 있다.
- 레포트를 쓰면서..
부모교육이라고 해
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부모훈련
1) 이론적 토대 : Adler, Dreikurs & Rogers 이론에 기초
2) 개발자 : Popkin(1983)
3) 프로그램의 목표와 내용 : STEP 프로그램과 유사
교육방법에서 비디오를 통한 훈련이 가장 효과적이며 경제적 이라고 생각하여 이를 근간 으로 프로그램 개발
4)
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부모가정 상담(한국한부모가정연구소, 1-12월)
...58.<소식지> 한울타리 소식지 발간(2호-5호)
3. 프로그램소개
<표 1-3> 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램
단계
주 제
내 용
활동명
1
자신의 상황인식하기
결혼과 이혼에 대한 개
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