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전문지식 14,958건

목적과 신념체계를 갖추고, 나름대로의 연구·실천의 방법론을 제시하고, 독특한 용어들을 사용하고, 상당히 견고한 지지기반을 갖고 있다는 의미에서 패러다임을 형성하고 있다. 참고문헌 김인희, 중학교 과학수업에서 STS수업모형의 효과,
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  • 등록일 2010.08.12
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갈등사태는 적용되기 힘들다는 것이다. Jigsaw(협동학습) STS(Society, Technology, Science) 가설검증 수업모형 발견학습 수업모형(과학과) 순환학습 수업모형 귀납적 사고 수업모형 달크로즈 수업모형(음악과) 마인드스케이프 수업모형
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  • 등록일 2016.03.23
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단계이다. 4) 적응 단계 문제 해결에 과학적 관점이 요구되어 해결될 수 있는 단계이다. 새로 형성된 개념으로 간단한 문제를 해결하도록 고무하고 반성적 사고를 유도한다. Ⅷ. 과학과 탐구학습 STS수업모형 STS(Science, Technology and Society) 교육
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  • 등록일 2010.04.15
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과학과 수업 모형, 교육과학사 ⅵ. 한방교·윤길근, 교육방법론, 동문사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 탐구학습모형(탐구수업)의 개념과 원리 Ⅲ. 탐구학습모형(탐구수업)의 종류 1. 경험학습 2. 발견학습 3. 가설검증 4. 순환학습 5. STS Ⅳ. 탐구학
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  • 등록일 2010.10.13
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수업(학습, 교육)의 기본방향 Ⅲ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 성격 Ⅳ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 교육과정 Ⅴ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 수행평가 Ⅵ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 모형 Ⅶ. 초등
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  • 등록일 2011.04.08
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논문 52건

모형을 도입한 동기 유발 3) 사진을 도입한 동기 유발 4) ICT를 도입한 동기 유발 Ⅳ. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습 자료 1. 학습 자료의 개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료
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  • 발행일 2011.09.20
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문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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사회성 발달에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학교. 석사학위논문. 김택호(2004). 이해중심 축구형 게임 수업이 체육 학습에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김현용(1999). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 초
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  • 발행일 2012.05.05
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단계: 전체파악, 전이활동 개념화 ·현대음악 작품에 대한 개념화 ·작품을 통한 작곡가의 음악적 표현에 관한 개념정리 정리 가치화 가치판단 ·현대음악 작품수용에 관한 전반적평가 ·현대음악 학습의 중요성 인정 ·음악적 표현에 관한 정
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  • 발행일 2010.02.01
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특성 가. 열린교육의 의미 나. 열린교육의 특성 2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다. 열린교
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  • 발행일 2005.06.13
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취업자료 20건

수업의 질적 향상뿐 아니라, 기술융합 기반 교수학습모형의 가능성을 열어보고자 하는 계획인 것입니다. 그리하여 좀 더 장기적인 플랜으로는 현장교사로서의 경험을 바탕으로 후속 연구도 진행하고 싶습니다. 특히나 교육격차 해소를 위한
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  • 등록일 2025.08.06
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  • 직종구분 기타
단계는? 35. JDBC에서 Transaction 관리는 어떻게 하나요? 36. JDBC에서 Transaction을 처리할 때, setAutoCommit란? 37. setAutoCommit(true);인 경우와 setAutoCommit(false);인 경우의 차이점은? 38. statement와 preparestatement의 차이점은? 39. Servlet과 JSP의 차이점에 답변해
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  • 등록일 2019.11.14
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  • 직종구분 기타
개념 형성과 수업 설계 사이의 관계를 실증적으로 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다. 단순히 논문을 쓰기 위한 박사가 아니라, 교육 현장과 이론 사이의 간극을 좁히는 브리지 역할을 할 수 있는 사람이 되고자 합니다. 박사과정에서는
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  • 직종구분 교육 강사직
개념 2.좋은 학업계획서의 조건 3.학업 계획서의 필수 구성 요소 3.1.대학 학과(부)지원동기 3.2.졸업후의 희망진로 4.학업계획서 작성 시 유의점 5. 이화여대 학업계획서 사례 5.1. 학업계획서 예시문 6. 이화여대 자기소
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  • 등록일 2004.07.15
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  • 직종구분 기타
개념 2.좋은 학업계획서의 조건 3.학업 계획서의 필수 구성 요소 3.1.대학 학과(부)지원동기 3.2.졸업후의 희망진로 4.학업계획서 작성 시 유의점 5. 이화여대 학업계획서 사례 5.1. 학업계획서 예시문 6. 이화여대 자기소
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  • 직종구분 기타
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