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과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
서문자 외, 건강증진과 건강교육, 수문사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육내용
2. 표준보육과정에서의 건강교육내용
3. 3~5세 누리과정과 표준보육과정에서
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방향
1) 모든 교과를 통한 인성교육
2) 실천과 체험의 인성교육
4. 구체적인 인성지도 방법 - 인성지도를 위한 한문 도덕 통합지도
1) 한문 도덕 통합지도 선정 이유
2) 학습 목표
3) 학습 내용
5. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과학기술부(2012). 3-5세 연령별 누리과정.
이상금(1998). 그림책을 보고 크는 아이들. 사계절.
김영은(2005). 유치원에서 동화 활용 현황조사. 인제대학교 대학원 석사학위논문.
마송희(2012). 영유아언어교육 관련 연구의 경향분석. 어린이문학교육
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학습자에게만 해당되는 것이 아니라 교육의 제공자인 교사에게도 적용되며 교육환경 등 교육기관에 대한 평가까지도 포함된다고 할 수 있다.
참고문헌
‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트 > 배움누리 > 현장지원자료
교육과학기술부(2019). 2
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사회복지론, 양성원, 2020
최선희, 지역사회복지론(커뮤니티실천의 정체성 · 이론 · 실천사례),지식터, 2023
이주현, 라도삼, 이정용. 찾아가는 동주민센터 활용한 서울형 주민자치 가능성 모색. 서울연구원, 2015
이경은 지역사회복지론, 양성원,
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과학기술부(2010). 교원능력개발평가 표준매뉴얼.
교육과학기술부(2012). 안전적 정책을 위한 2012년 교원능력 개발평가 개선방안. 학교지원국 교원정책과.
최일선 외(2010). 유아교육 평가의 이론과 실제. 창지사.
김은희 외(2006). 유치원교사의 직
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CFS 사업 운영 지원
3. 사업 홍보
Ⅳ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 기대효과와 관련 시사점
1. 비용 절감
2. 확장된 학습 기회의 제공
3. 청소년과 직업 세계 간의 연계
4. 환경 보호 및 보존
5. 사회 통합과 복지에의 기여
참고문헌
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기술 혁신 측면에 있어서 동아시아 국가들에 비해 현저한 차이를 보이며 뒤쳐지고 있다
2. 기술 혁신과 경쟁 우위
Ⅳ. 기업 미래
1. 전략의 기본 틀
2. 기업 설계의 원칙
3. 일과 가정을 연결시켜라
4. 조직의 학습 능력을 제고하
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과학기술부, 자율형사립고 및 특색 있는 학교 만들기, 교육과학기술부 보도자료, 2008.12.29일자.
2. 김기석, 고교 평준화정책 효과 실증 검토, 교육과학사, 2010.
3. 윤숙경, 소외계층의 교육격차 해소를 위한 연구, 동아대 교육대학원, 2008.
4. 최준
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실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의 전환
❼ 다문화 축제를 통한 문화적 교류
❽ 해외 다문화 사회단체와 협력 네트워크 구축
Ⅲ. 맺음말
※참고자료※
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