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4) 사회생태학
5. 인간중심적 환경문제가 주고 있는 내용
1) 인간의 집단적 관념
2) 민주주의와 평등 -인간중심성
3) 환경에 대한 인간중심주의
4) 환경위기와 과학기술중심주의
6. 환경윤리에 대해 반성적 평가
III. 결 론
참고문헌
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과학기술 투자를 통한 하이테크 산업 발전
(2) 지역간 빈부격차를 완화하기 위한 정책 필요
(3) 자원의 합리적 이용 및 환경보호와 더불어 외자기업 이탈현상에 대한 적절한
대응 필요
6. 중국 산업정책의 성과 및 당면과제에 대한 결론
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기술결여
대인관계장애 및 붕괴
고독(사회적 격리 및 지지결여)
환경적 단서를 놓침
직업적 압력
사회적 기술부족
빈곤
자원부족
실직/ 직업유지 불능
자기 개념 장애
절망
기술이용동기 결여
조절력 결여
영적욕구 충족 불능
또래 연령층과
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기술결여
대인관계장애 및 붕괴
고독(사회적 격리 및 지지결여)
환경적 단서를 놓침
직업적 압력
사회적 기술부족
빈곤
자원부족
실직/ 직업유지 불능
자기 개념 장애
절망
기술이용동기 결여
조절력 결여
영적욕구 충족 불능
또래 연령층과
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과학기술의 긍정적 활용방법을 찾는 게 지금 할 일이다」 고 말한다.
인공 생명학은 1987년 발족된 후 겨우 십 수년이 지난 신생분야이므로 그 미래를 논의하는 것은 시기상조일지 모른다. 그러나 생물처럼 스스로 증식하고 진화하는 기계의
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모형이다.
Ⅶ. 결론 및 제언
누적된 모순과 불균형은 단편적이고 부분적인 개선만으로는 해결될 수 없다. 근본적인 해결방안이란 대부분 힘든 결정과 어려운 선택이 수반되는 것이다. 새로운 시대에 대비한 새로운 경제운용 방식의 모색도 단
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모형(임석희, 1998; Hawkins & Roberts, 1996)을 설정해야 한다. 현재 분석된 전문가들의 해양관광측면의 기본적인 개발방향의 의견은 제 4차 국토종합계획과 같은 맥락에서 형성되어 있다. 즉 관광자원별 공간구조모형에 따른 해양관광활동을 설정함
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학습지도(한국어·영어컴퓨터·인터넷 등 강습, 학습보조, 실험실습 체험, 과학·기술탐구 등) 활동
우주센터·천문대·항공우주과학센터·과학관 등의 전시공간 안내·설명요원과 진행(보조)요원, 과학캠프 진행(보조)요원 체험활동
사회복지
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학습계획
1) 목표 교육 영역
① 불법 약물사용이 어떤 법률을 위반하는지 안다. 사회과
② 불법 약물의 사용이 인체에 어떤 악영향을 미치는지 안다. 과학
③ 어른이 되는 긴 노력이 필요함을 이해한다. 언어기술
④ 술과 다른 약물들이 태
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기술 또는 기능(인지론적 관점)
1) 사고의 과정(Thinking Prossess)
2) 핵심사고기능(Core Thinking Skills)
3) 상위인지
Ⅴ. 사고력지도(사고력교육)의 특징
Ⅵ. 사고력지도(사고력교육)의 태도
Ⅶ. 사고력지도(사고력교육)의 유의점
Ⅷ. 향후 사
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