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학습내용 정리하기
차시 학습 주제를 파악하고 예습과제를 설정한다.
교과서의 글 ‘소금’을 읽고 내용 알아오기
- 낱말 사전 준비해오기
5‘
<참고문헌>
초등국어과교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
교과서 모형 개발 연구, (19
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학습 방법론, 서울 한국문화사
박원(1996) / 영어 교육학, 인천 인하대 출판부
신용진(1994) / 영어 교수 학습이론과 실제, 서울 한신문화사
최진황(1985) / 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회
최진황 외(1998) / 제7차 영어과 교육
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성향, 소인요인(predisposing factors)
2) 강화요인(reinforcing factors)
3) 촉진요인(enabling factors)
8. 결과평가(outcome evaluaion)
1) 대상자들의 금연으로 인한 이득
2) 사업장에서의 금연으로 인한 이득
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 학습지도계획서
Ⅴ. 참고문헌
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학습 기자재 및 학교시설 활용상의 문제점 및 개선방안, 교육공학 연구 제10권 1호, 강남대학
◈ 김병석(1997), 진로상담 모형개발 연구, 청소년 대화의 광장
◈ 김정희 외(1998), 에듀넷 교육종합상담발전방안연구
◈ 김애송(1995), 원격교육 관점
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학습방법
Ⅵ. 유아교육과정 탐구생활의 수학탐구
1. 수학활동의 목적
2. 교수 학습의 원리
1) 지도방법
2) 교사의 역할
3. 수학활동내용
4. 수학놀이 영역 활동 시 연령별 유의점
1) 3세
2) 4세
3) 5세
Ⅶ. 유아교육과정 탐구생활의 창의성
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학습의 효과적인 교재 개발 : 대학 인터넷 강의 사례를 중심으로, 교육공학연구, 1999
베스트이지닷컴 - 온라인교육업종 : 2000년 결산실적, Review 및 2001년 전망, 2001
이종연 - 사이버교육체제 구축 모형, 교육공학연구, 1998
장선 - 인터넷을 활용한
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교육과 학습, 청년사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어교육(중국문화교육)의 특성
Ⅲ. 중국어교육(중국문화교육)의 동향
Ⅳ. 중국어교육(중국문화교육)과 중국과의 교류
Ⅴ. 향후 중국어교육(중국문화교육)의 제고 방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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5) 경험·생활 중심 프로젝트 「정보 전달 수단 알아보기」의 평가 중점
6) 지도상의 유의점
2. 본시 수업의 설계
1)수업자 의도
2)학습자 실태분석
3)학습의 흐름
4)본시학습 모형
5)좌석배치도
6)본시 교수-학습지도안
7)본시평가 계획
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학습자를 위한 평생교육, 노년학을 배웁시다, 서울, 홍성사.
______(1999), 평생교육의 법적제도 및 행정지원 체계 구축 방안 연구.
41)한국노인문제연구소(1997),노인여가시설운영활성화방안,제8회노인복지학술대회.
42)한국보건사회 연구원(1999),
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학습하는 능력
(3) 이해하는 능력
2) 지능이 대한 쟁점
(1) 유전 대 환경
(2) 범문화적 지능검사
(3) 지능의 안정성
(4) 지능검사의 오용
2. 지능이론
1) Thurstone의 다요인설
2) Guilford의 지능구조 입체모형설
3) Sternberg의
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