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모형(Model III)
정부의 계획결정은 참여자들 간에 갈등과 타협 흥정에 의하여 이루어지는 것으로
서 결국 정치적 활동으로 보는 것이 정치모형이다. 국가정책을 결정하는 주체는 단일주
체로서의 정부(합리모형)나 하위조직으로서의 부처들의
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학습자들이 필요로 하는 교육의 주제와 내용을 식별하며, 이를 통해 프로그램의 방향성을 결정합니다. 1. 평생교육 프로그램 개발의 통합적 절차
2. 프로그램 개발의 기본적 논리를 형성할 수 있는 모형
3. 평생교육 확대 방안
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 의사결정모형
I. 합리적 의사결정모형
II. 관리적 의사결정모형
1) 최적화 대신 만족화
2) 대안의 순차적 고려
III. 직관적 의사결정모형
IV. 쓰레기통 의사결정모형
* 참고문헌
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되어 배려 받은 사람 위해 실천방안 찾기
※ 4-2 2. 우리 모두를 위하여 2차시 (위재권 이론서 p530에 지도서 각론 예시) 1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차
2. 콜버그의 토론 수업 모형
3. 가치 갈등 모형
4. 래스의 가치 명료화 모형
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학습을 해 볼 수 있을 것이다. 이처럼 하나의 활동 계획을 가지고 여러 가지 프로그램으로 활용해 나갈 수 있는 것은 미술 교육 재료가 그만큼 다양하다는 것을 알 수 있을 것이다. 재료가 가진 각 특성을 잘 이해한다면 그와 어울리는 교수법
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학습에는 자극에 대한 단일 반응 이상의 것이 있다는 관점에서 출발하였다. 인지주의 심리학에서는 인간이 자극 및 정보를 어떻게 지각하고, 해석하며, 저장하고, 사용하는가를 다룬다. 인지(Cognition)는 감각 입력을 여러 가지 양식으로 전환
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학습 전성시대’ 경향신문 2009-09-09 I. 에듀테인먼트의 이론적 분석
1. 에듀테인먼트의 개념
2. 에듀테인먼트 콘텐츠 산업의 특징
II. 에듀테인먼트의 실제적 사례
1. 닌텐도 DS 활용 콘텐츠
2. 재미나라
III. 에듀테인먼트의 기타 사례
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모형에 입각한 정보시스템의 단순한 도입/적용보다는 다양한 이해관계자들의 요구를 수용하고, 실무와 행정경험이 풍부한 구성원들간의 상호학습과 지식공유를 통하여 합리적이면서도 상황적합적인 정책결정과 대안을 제시할 수 있는 지식
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학습 과정안의 구성 및 활용 방법
가. 목표
미술치료는 '인간의 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정함과 동시에 자기 표현과 승화 작용이 이루어져서 개인의 변화와 자아 성장을 추구하는 것'을 목표로 한다. 학생이 미술표현을 하고 상담
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모형이다. 정책이 변하기 위해 정책하위체제의 옹호연합들이 수많은 상호작용과 의견 수렴, 정책학습 등을 통해 도달한 타협점으로 경유승용차의 판매가 허용되었다고 인식할 수 있다. 따라서 단순히 정책이라는 것이 소수의 정책행위자 및
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