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학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
* 다양한 만성질환
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모형 : 의식, 전의식, 무의식
V. 구조적 모형(성격의 구조) : 원초아, 자아, 초자아
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
VI. 자아의 방어기제
1. 합리화
2. 억압
3. 반동형성
4. 대치
5. 전치
6. 투사
7. 부정
8. 동일시
9. 내면화
10. 퇴행
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요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정
[6단계] - 수행<노인의 안전과 사고예방에 대한 학습지도계획서(1시간)>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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사정(Administrative and policy assessment)
[6단계] - 수행<1 시간 분량의 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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(1) 정보사회의 개념
(2) 정보사회의 특징
2) 정보사회에서의 바람직한 조직모형
(1) 정보 사회에서 이상적인 조직 모형
(2) 하이퍼텍스트 조직(example)
3. 결 론
1) 정보사회에서의 조직
2) 정보 디지털화와 민주주의
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평가에 종속
배우는 과정 자체에 대한 평가 간과
소비자의 비용 증가
창의성 제약
소비자의 입장만 고려하다보니 나머지 교사나 교육 개발자의 의욕 저하 Ⅰ.목표중심평가모형
Ⅱ. 운영 중심 평가모형
Ⅲ. 소비자 중심 교육평가
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주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격구조
1) 지정학적 모형
a) 의식
b) 전의식
c) 무의식
2) 구조모형
a) 이드
b) 자아
c) 초자아
B. 심리성적 발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
* 참고문헌
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학습과 다각화, 한국인사·조직학회
이상필(2008), 기업집단 다각화가 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구, 용인대학교
지성권(2012), 다각화전략이 경영자 보상수준에 미치는 영향, 한국국제회계학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다각화의 동기
1. 위험
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모형
2. 도덕성발달의 정의적 과정
1) 공감
2) 죄책감
3. 유아행동의 원인 및 지도방법
* 정리정돈을 하지 않은 유아행동의 원인 및 지도방법
* 물건을 아낄 줄 모르고 함부로 소비하는 유아행동의 원인과 지도방법
* TV을 너무 많이 보는
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모형화
1) 모형
2) 과학자
6. 간학문성
7. 절약의 원리 존중
8. 일관성 추구
Ⅲ. 과학의 합리성
Ⅳ. 과학의 역사
1. 성과 : 물리학, 우주론
2. 한계성
Ⅴ. 과학과 문화
Ⅵ. 과학과 인문학
Ⅶ. 과학과 과학적 탐구력
Ⅷ. 과학과 과학
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